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【摘 要】
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【摘要】为实现大学英语教学创新，本文以“互联网 教育”为指导理念，结合“翻转课堂”及混合式教学模式积极探索英语教学的新理念、新形式。总体来说，大学英语课程教学的创新机遇与挑战并存，期待具体的创新实践能够帮助该课程适应社会发展的多元化需求、学科发展的专业化需求和学生发展的个性化需求。 【关键词】大学英语;教学创新;翻转课堂;混合式教学模式;课程思政 【Abstract】In order to i
【出 处】
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校园英语·下旬
【发表日期】
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2021年6期
其他文献
【摘要】我国初中英语课堂教学经常使用创设情景法。初中英语课堂开展教学活动的过程中创设教学情景具体采取下列几种方式：直观情景、活动情景、问题情景、模拟情景以及心理情景，本文对于初中英语课堂创设以上各种教学情景方式进行深入阐释。 【关键词】初中英语;创设情景;策略 【作者简介】朱银慧，西南科技大学。 一、引言 目前，在我国大部分地区初中学生在学习英语方面缺乏主动性和积极性，初中生对于学习英语普
【摘要】互联网 各传统行业正在深度融合，创造新的发展生态。将“互联网 中学英语教学”有效融合，依据英语学习思维和特点，利用网络资源和信息技术、多媒体技术激发学生兴趣，提高教学效率，正是一大挑战。本文正是根据多媒体信息技术特性，提出了多媒体在高中英语教学中的几种应用模式。 【关键词】高中英语；互联网 ；教学模式 李克强总理在《政府工作报告》中先后8次提到互联网、移动互联网等新兴行业，并提出“互
【摘要】随着素质教育的不断深入，我国各阶段的教育形式都发生了翻天地府的变化。大学英语也是学生在高校学习中的一门必修课，对于大学生而言，英语的学习是十分重要的。因为学生进入大学后，也算是迈进了社会的大门，在这个人才辈出的社会中多一种语言技能就代表着在未来的生活中会多一分机会。因此大学英语的教学的顺利进行，能够使得学生的英语水平和能力得以有效地提升，但是就目前情况而言，在现阶段的大学英语课堂中存在着很
【摘要】为了响应教育部提出的“停课不停学”的号召，线上教学模式在各个学校如火如荼地展开。借助各式网络平台，开启了“云课堂”教学模式，教师可以通过网络授课，学生可以通过网课进行学习。本文笔者分析了线上教学的问题，对线上教学模式进行了思考。 【关键词】线上教学;英语教学;云课堂 【作者简介】朱立立（1975.06-），女，汉族，浙江绍兴人，深圳职业技术学院，副教授，硕士，研究方向：多媒体外语教学。
【摘要】作为一种现代化創新型教学模式，翻转课堂具有许多传统课堂所不具备的独特优势。本研究将翻转课堂教学模式应用于高职高专大学英语口语教学中，有助于解决目前高职高专口语教学中面临的问题，有助于深化高职高专大学英语教学改革，提升学生英语综合应用能力。 【关键词】翻转课堂；大学英语教学；应用 现阶段信息技术的发展已经趋于成熟，各种先进的信息技术能够合理地投入到高校教学活动中发挥自有优势，在此背景下，
【摘要】英语是现阶段重要的国际通用语言。银语翻译的学习效果是中外交流沟通方式的重要影响因素。英语笔译所涉及到的技巧和要点是人们在英语翻译领域所不可忽视的问题。本文在对英语翻译的笔译要点进行分析的基础上，对促进英语笔译规范性提升的措施进行了分析。 【关键词】英语翻译；笔译；笔译角度；文化因素 前言 随着社会经济的不断发展，全球一体化趋势的加速，已经让社会对英语翻译的社会需求有所增加。笔译在英语
【摘要】作为口语能力和英语综合能力的体现，presentation即演讲已被广泛运用于英语教学中。笔者以艺术类高职一年级学生为研究对象，对presentation在实际英语口语教学中的作用进行分析，并进一步提出改善策略，希望能为高职英语口语教学提供创新思路。 【关键词】演讲;高职英语口语;策略 【Abstract】As a way to measure the oral and compreh
阅读能力是学习英语的重要目的，中学英语教学大纲明确指出：“中学英语教学的目的就是对中学生进行听、说、读、写四项基本能力的训练，培养学生口头和书面运用英语的能力，侧重培养学生的阅读能力。”与此同时，阅读也是学习英语的有效途径，通过大量的阅读，可以培养学生对英文阅读的习惯与兴趣；克服对大篇幅英文文章的恐惧；提高英文语感，加深对西方文化的认识。在阅读的潜移默化中，对词汇的积累，语法的熟悉同样有所益处。
【摘要】师生互动是一种师生互相交流，共同探讨，互相促进的教学模式，英语语言学习也是一个交流互动的过程，初中英语课堂应用师生互动教学模式尤为重要，可以对学生学习英语起到事半功倍的教学效果。本文以师生互动教学为切入点，在概述互动式教学模式类型的基础上，重点探讨了初中英语课堂师生互动教学模式的应用策略，旨在说明师生互动教学的重要性，以期指导实践。 【关键词】初中英语；课堂教学；师生互动；教学模式 【