导读·品读·诵读——浅谈小语阅读教学的朗读指导

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HUNANJIAOYUNUH一、从读入手,指导学生读“准”课文古人读书都是“读”字当头,这已成为我国传统语文学习的有效方法。现行小学语文阅读课文练习设计中有“朗读课文”、“背诵课文”的内容,这就要求我们教师要利用所学课文,指导学生把书读好读熟。小学生是来学校读书的,他们从入 HUNANJIAOYUNUH I. Starting from Reading and Guiding Students to Read “Quasi” Texts The study of ancient people is the first reading of “reading”, which has become an effective method for our country's traditional Chinese learning. The current primary school Chinese reading text practice design “reading text”, “recite the text,” the content, which requires us teachers to use the text to guide students to read the book well cooked. Primary school students come to school, they come from
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