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【摘 要】
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随着小学语文教学的发展,师生对童话教学越来越重视。尤其在小学低年级语文教材中,童话故事已经成为一项重要的教学内容。但从实际情况来看,小学语文童话故事教学成效并不如
【机 构】
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温州市蒲鞋市小学,
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2017年10期
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期刊
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（江西省上饶县第二小学，江西 上饶 334100） 【摘要】让学生在语文学习中体会到美，是一种别具一格的教学思路。小学语文课文中不乏审美价值高的文章，关键在于如何在教学中创设有效的情境，让学生感受到这种美。本文以人教版五年级下册课文《威尼斯的小艇》为例，探究了视觉美、听觉美、想象美“三部曲”式审美教学策略，最后提出了语文审美性教学的优化建议，希望能够为小学语文审美课堂的建构提供一些借鉴。 【关