充分发挥“以人为本”的柔性管理

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健全的规章制度能有效地促进学校的发展,制度管理是管理学校的基础.制度本身是一种文化的体现,它凝聚了校长在管理实践中的思想、原则、方法和手段.过去,尽管我们也强调教师是学校的主人翁,管理要以教师为主体,但是在学校管理中,还是过分地强调科学管理,强调量化考评,以严格的制度、冷冰冰的数字去约束教师.如今,许多制度已成为套在教师身上的“枷锁”.rn在学校管理过程中,作为校长应如何在刚性“制度”的基础上,恰到好处地发挥“以人为本”的柔性呢?
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