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【摘 要】
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4月11日，朝鲜第十四届最高人民会议第一次会议现场。图/新华 2019年4月12日夜，朝鮮，东平壤大剧院。参加第十四届最高人民会议的朝鲜议员们着正装、别像章，正襟危坐，欣赏平壤市文艺界人士的演出《我们的国旗》。 一些外界熟悉和不熟悉的政界人士坐在剧院二层那排特殊安置的大沙发椅上，观看表演。 在4月10日的劳动党中央七届四中全会和4月11日的十四届最高人民会议第一次会议上，他们替换了之前有资格
【出 处】
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中国新闻周刊
【发表日期】
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2019年14期
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摘要：基于现代学习理论的任务型外语教学是以交际活动为核心，注重信息的沟通，强调学生在完成任务的过程中进行对话和交流。本文分为背景、任务型教学的理论基础、任务型教学设计原则和结束语等四部分来阐述任务型教学理论在《牛津小学英语》教学中的应用。 关键词：任务型教学；语言图式；牛津小学英语 一、背景 目前，任务型教学在我国外语教学中备受关注。2001年5月，国家教育部颁布的《英语课程标准》明确将
摘要：如何培养本科大学生的创新素质，已成为高等教育广泛关注的问题。作为水利特色的高校在校本科生目前在充分学习本学科专业知识的同时，如何将创新融入到学习中，如何在学校与自身的共同努力下，把自己培养成具有创新素质的水利高级人才，是本次研究的初衷，目前河海大学在大学生素质创新方面做了很多工作。 关键词：水利高校；创新；创新素质培养 中图分类号：G642 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（
非预设生成是在课堂的师生互动中，学生提供的材料、学习的思维成果、开展实验操作获得的结果或结论，与教师的预设相左，或在教师预想之外，而又有意义的学习生成。它是教师在教学预案中所没有设想到的“意外”情况，因此给课堂带来的结果往往具有两极性——尴尬或精彩。所以，教师在课堂教学中必须研究应对策略。 一、躬身鞠行——破“一眼三面”为“一眼五面” 面对生动活泼的课堂，学生的表现更活跃，个性更彰显，课堂教学
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小学数学复习课是让学生自己通过对已学过的知识和技能进行重新学习，以巩固所学的数学知识，深化掌握数学技能的课程。它不是简单的重复，而是在学生已有的数学知识基础上，对原先学习过的数学知识内容进行高层次的再学习。它既是一个使学生对所学知识达到深入理解、融会贯通、牢固掌握、提高数学知识应用能力和技能的过程，更是学生认知策略的取得、数学思想方法的获得及解决实际问题能力提高的极好时机。复习课是课堂教学中的重要
在中央音乐学院和中国教育部艺术教育促进会联合主办的2007年“北京国际电子音乐节”中，中央音乐学院电子音乐中心精心策划的中国青年作曲家计算机音乐新作品《变阵2007》音乐会。整场音乐会由八部短小精悍、个性鲜明的电子音乐作品组成，全部作品均基于Max/MSP/Jitter软件创作而成，是一台名副其实的Max专场音乐会。音乐会的每部作品从技术性到音乐性，有着各自不同的风格特征，充分体现了利用Max系统
电视剧《觉醒年代》从1915年《青年杂志》问世，到1916年改名《新青年》，一步一步，讲述了从袁世凯窃取革命果实到中国红船革命之间近10年的历史。展现了从新文化运动到中国共产党建立，这段恢宏而艰难的波澜壮阔的历史画卷，亦展现了革命者觉醒年代的社会风情和百态人生。 《觉醒年代》以李大钊、陈独秀、胡适等人从相识、相知到分别，走上不同人生道路的故事为基本叙事线，以毛泽东、陈延年、陈乔年、邓中夏、赵世炎
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摘要：在学术邮件中，学生对于称呼语和客套语的选择涉及到权力距离等级和语用习惯。本文的研究基于美国某大学学生的学术邮件以及中国某大学学生写给外教的学术邮件。结果表明，美国学生更倾向于选择较正式的称呼语和客套语；中国学生不可避免地受到中国传统文化的影响。 关键词：权力距离；学术邮件；文化差异 一、引言 权力距离是“在一个国家里，人们对组织中权力分配不平等情况的接受程度（2001：98）。”和美国