【摘 要】
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第一板块赏读绘本,走进《神奇飞书》师:今天,张老师要和大家一起阅读一本非常神奇的图画书——《神奇飞书》。阅读图画书,一定要充分关注图画。(出示图画书扉页,依次提示关注
【机 构】
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浙江杭州市下城区教师教育学院,广东深圳市龙岗区中心城如意小学,
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第一板块赏读绘本,走进《神奇飞书》师:今天,张老师要和大家一起阅读一本非常神奇的图画书——《神奇飞书》。阅读图画书,一定要充分关注图画。(出示图画书扉页,依次提示关注:作者、绘画者、翻译者。)(继续出示图画书画面及文字,师生交替共读相关内容。下同。)师:莫里斯·莱斯莫先生喜欢文字,喜欢故事,也喜欢书。
The first plate reading picture books, into the “magic book” teacher: Today, Zhang and everyone to read a very magical picture book - “magic fly book.” Read the picture book, be sure to pay full attention to the picture. (Produce the title page of the picture book, followed by the prompt attention: the author, the painter, the translator.) (Continuing to display the picture book pages and text, teachers and students alternately read the relevant content. The same below.) Teacher: Mr. Maurice Lesmo likes Text, like the story, but also like the book.
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