【摘 要】
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在小学语文生本教学中，教师应该以小学生为主体，注重阅读和写作的结合，使学生自觉阅读和感悟文章的内容，通过这样的方式“以读促写”、“以写促读”，有效提高学生的阅读能力和写作
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市建华区逸夫小学 黑龙江 齐齐哈尔 161000
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在小学语文生本教学中，教师应该以小学生为主体，注重阅读和写作的结合，使学生自觉阅读和感悟文章的内容，通过这样的方式“以读促写”、“以写促读”，有效提高学生的阅读能力和写作能力，提高学生的语文核心素养。在生本理念的指导下，教师可以通过构建读写结合的课堂，提升学生的语言组织能力、理解能力和表达能力，为今后的学习和发展奠定良好的基础。因此，本文探究了基于生本理念的小学语文读写结合的教学策略。
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