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信息技术是一门新兴的课程，如何提高教学质量，一线教师要努力钻研、探究。笔者在教学实践中发现，根据教材、教学目标、教学内容、教学媒体、学生实际等方面考虑运用不同的教学策略，实施以＂学生＂为主体的教学，充分发挥学生的积极性、主动参与性，学生能够更好地完成知识有意义的构建，从而提高教学质量。教学策略是为了完成教学目标，采用符合教学内容的教学方法、教学手段、教学媒体和教学组织形式等因素的总体规划。笔者就初中信息技术教学中运用教学策略提高教学质量的经验谈几点认识。