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中职数学教学中创设情境有利于激发学生的数学学习兴趣;有助于学生完成对知识的迁移;能够将抽象的数学知识与现实相融合.但是,现实中职数学教学中,情境创设还存在脱离实际、形式化、虚假化的问题.优化数学教学情境创设,要做到生动形象;为学生熟悉;要有实践运用.
中职学校数学教学情境创设的问题与对策
【摘 要】
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中职数学教学中创设情境有利于激发学生的数学学习兴趣;有助于学生完成对知识的迁移;能够将抽象的数学知识与现实相融合.但是,现实中职数学教学中,情境创设还存在脱离实际、
【机 构】
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河南省扶沟县职业教育中心 河南扶沟 461300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年48期
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