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义务教育美术课程标准的出台以及与之相关的各种高质量培训，使中小学美术教师的教育观念发生了巨大变化，中小学美术课堂教学呈现出一派蓬勃生机。在新课程改革的大背景下，美术课堂教学难免会遇到各种问题，这还需要美术教师不断学习，加强对常规教学环节的研究，从而保证课堂教学中学生的最大化收益。一堂高效的美术课，往往离不开巧妙而又新颖的导入环节。