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以"ATP的主要来源——细胞呼吸"的微视频设计为例,从五个方面阐述基于微视频资源的翻转课堂在高中生物教学中的开发与应用。
基于微视频资源的翻转课堂在高中生物教学中的开发与应用——以“ATP的主要来源——细胞呼吸”为例
【摘 要】
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以"ATP的主要来源——细胞呼吸"的微视频设计为例,从五个方面阐述基于微视频资源的翻转课堂在高中生物教学中的开发与应用。
【机 构】
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钦州市第一中学,广西师范大学生命科学学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年18期
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