【摘 要】
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在当代语文课堂中,大部分教师对导语的设计很重视,却常常忽略结束语的设计,这样难免会造成课堂教学的遗憾。结束语作为课堂教学不可或缺的组成部分,应当受到关注。它对陶冶学
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在当代语文课堂中,大部分教师对导语的设计很重视,却常常忽略结束语的设计,这样难免会造成课堂教学的遗憾。结束语作为课堂教学不可或缺的组成部分,应当受到关注。它对陶冶学生审美感受,激发学生兴趣,引起学生情感共鸣,强化课堂教学效果,具有重要作用。本文结合实例阐明结束语的重要性,希望在小学语文课堂教学中发挥真正的作用。
In contemporary Chinese class, most teachers attach great importance to the design of the introductory language, but often ignore the conclusion of the design, which will inevitably lead to the regret of classroom teaching. Conclusion as an integral part of classroom teaching, should be of concern. It is to cultivate the aesthetic feelings of students, to stimulate student interest, arouse the emotional resonance of students, and strengthen classroom teaching, has an important role. This article illustrates the importance of concluding remarks with examples and hopes to play a real role in the teaching of Chinese in primary schools.
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摘 要: 目前,教育发展的总趋势是十分注重对学生素质发展的关怀,以不断提高自身并改造自身为宗旨,小学生的自主阅读能力恰恰是实现这一宗旨的根本。 关键词: 提问 发现式 提挈式 比较式 辐射式 在阅读教学中,要使提问发挥启发思维、开发智力的作用,必须根据教材特点和学生的认知心理特点,围绕教学目标,精心设问,确保力度。我在多年教学中,积累了以下几种增强提问力度的方法。 一、矛盾发现式
摘要:“课课有德育,人人是德育工作者”, “把德育放在学校一切工作的首位”已是我们的共识。在高中信息技术教学过程中如何渗透德育,这是一个相当大的课题,有待于我们不断的实践、探索、交流、研究。 关键词:高中信息技术 德育渗透 教学 一、为什么要进行德育渗透? (一)社会需求 随着信息技术的飞速发展,人类社会已进入信息时代,以计算机技术、通用技术、网络技术为核心的信息技术已经在社会各个领域中得
摘要:创新能力是一种综合性能力,主要包括创新精神、创新思维能力和创新个性品质三个方面。小学语文课是一门基础学科,富有情感,极具个性,容易激发学生的创新意识与创造性思维,在培养学生创新能力方面具有独特的作用。 关键词:语文教学 创新教育 学生 小学语文课是一门基础学科,富有情感,极具个性,容易激发学生的创新意识与创造性思维,在培养学生创新能力方面具有独特的作用。 创新能力是一种综合性能力,主要
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摘要:中国共产党《党章》明确规定:“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。”基层党组织的重要地位和作用,决定了加强基层党组织建设将成为贯彻落实科学发展观、永葆党的生机与活力的重要课题。加强基层党组织建设,必须加强队伍建设,提高基层党组织的凝聚力和战斗力;必须加强执行力建设,完善、落实基层党组织的管理制度;必须以人为本,全面强化基层党员干部的教育管理;必须勇于创新
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