切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
精彩评价语,让数学课堂熠熠生辉
精彩评价语,让数学课堂熠熠生辉
来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ssm3695
【摘 要】
:
德国著名教育家第斯多惠曾经说过:“教育的原理就是激发的原理,教育的艺术就是激发的艺术.”我觉得,课堂评价正是对激发教育理论的细致入微的实践,精彩有效的课堂评价语言,是
【作 者】
:
刘凤霞
【机 构】
:
河北省邯郸市涉县龙北小学 河北涉县056400
【出 处】
:
课程教育研究
【发表日期】
:
2012年15期
【关键词】
:
评价语言
课堂评价
教育理论
原理
艺术
学生
第斯多惠
教育家
对激发
智慧
引擎
实践
火花
动力
德国
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德国著名教育家第斯多惠曾经说过:“教育的原理就是激发的原理,教育的艺术就是激发的艺术.”我觉得,课堂评价正是对激发教育理论的细致入微的实践,精彩有效的课堂评价语言,是点燃学生智慧火花的引擎,是学生融入课堂的不竭动力.
其他文献
配位链转移共聚合制备丁二烯和异戊二烯共聚物
采用Nd(vers)3/Al(i-Bu)2 H/Me2SiCl2三元催化体系实现了丁二烯与异戊二烯的配位链转移共聚合,得到结构与组成精确可控的丁异戊共聚产物.结果表明,体系中存在快速可逆链转移
期刊
钕系催化剂
配位链转移聚合
丁异戊共聚
无规共聚物
在小学数学教学中培养学生阅读能力的几点思考
阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.阅读不只是对文字符号的再现识别过程,是一种对知识的认知过程,更是一种思维过程,它具有
期刊
小学数学教学
培养
知识经验
阅读数学
学习活动
学生主动
学生个体
文字符号
思维过程
数学阅读
数学语言
数学意义
数学思维
识别过程
社会生活
认知过程
苏宁电器发展战略研究
中国家电连锁只有十几年的短暂发展历史,真距意义上的家电连锁也就是最近8年左右的时间。在整个发展历程中,家电连锁企业基本都经历了由小的电器店面开始,到全国拥有近百家超大
学位
家电连锁行业
战略管理
利润空间
竞争优势
企业独占结构
基于组合成本分析的物流企业保兑仓业务决策研究
物流金融是物流企业获取价值增值的重要途径之一,针对物流企业物流金融业务的决策方法则成为一个理论与实务研究的热点问题。基于物流金融业务的流程特性,以保兑仓业务为问题
学位
物流企业
保兑仓业务
组合成本
最优决策
浅谈幼师数学教学的问题与解决策略
一、幼师数学教学面临的难题和挑战rn(一)生源文化基础薄弱是最大障碍rn塔城地区师范学校于2008年开始招生幼师双语学生,由于幼师自身定位相对较低,幼师学生的文化底蕴存在先
期刊
幼师学生
数学教学
文化基础
文化底蕴
自身定位
塔城地区
四则运算
师范学校
偏远地区
农牧区
基础参
招生
障碍
双语
生源
英语教学中的德育渗透
有些教师片面地认为,要成为一名好老师,只要教好自己本学科的内容就行了。至于学生的德育工作就由班主任老师和政治老师等负责,与己无关。这种想法不单是片面的、错误的,严重说来,甚至是违法的。因为我国《教师法》里明确规定了教师的义务,其中就有一条:教师应对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学、技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。 德育,是
期刊
英语教学
德育工作
好老师
班主任
政治
学生
学科
违法
教师
如何使学生成为数学课堂的主人
中小学实施素质教育,课堂教学是主渠道。在数学课堂教学中摒弃“应试教育”的影响,改变“教师为中心”的一言堂教学,让学生积极参与课堂教学是一项具有重大意义的积极尝试,因
期刊
学生
参与课堂教学
数学信息
实施素质教育
教师为中心
主体作用
应试教育
相互沟通
教学活动
动态过程
主渠道
中小学
信息论
加工
浅谈数学教学中创造性思维的培养
创造性思维的培养是目前教学的迫切任务.在数学教学中,培养学生独立思考精神,促使学生主动积极探索问题.通过创设问题的“奇”,引导学生学会猜想,鼓励学生解题后再创造,倡导
期刊
创造
思维
培养
运用多媒体,优化数学课的导入
常言说,教学有法,但无定法,贵在得法。而良好的开头是成功的一半。教师讲课导入得好,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探
期刊
运用
多媒体
优化
学生
重视教学
求知欲望
课堂教学
积极思维
获取知识
数学课
智慧
艺术
学习
效用
教师
角色
讲课
火花
板面
高效课堂实施中导学案的设计应注意的问题
高效课堂导学案的设计应以激发学生兴趣为宗旨;以让学生体会成功的快感为目标;以激发全体学生的参与意识为原则;课堂评价应贯穿每个学生整个学习的过程。 The design of eff
期刊
课堂实施
学生兴趣
学习的过程
体会成功
全体学生
课堂评价
课堂导学
宗旨
意识
设计
目标
其他学术论文