【摘 要】
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在新课程改革背景下,小学语文教师也要主动的与小学生进行沟通和交流,在师生互动交流当中了解小学生对于语文问题的理解能力,完善学生的语文学习思维,逐步提高学生的口语交际
【机 构】
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山西省晋中市榆次区羊毫街小学 030600
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在新课程改革背景下,小学语文教师也要主动的与小学生进行沟通和交流,在师生互动交流当中了解小学生对于语文问题的理解能力,完善学生的语文学习思维,逐步提高学生的口语交际能力,为小学生以后的学习和生活奠定坚实的基础.所以本文就以浅谈小学语文课堂如何引导学生发言来进行分析和探究.旨在进一步促进学生积极踊跃的发言,能够提高学生的语言表达能力以及综合素养.
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