论文部分内容阅读
咏物八行(五首)
【出 处】
：
辽河
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
（一）当前中专数学教学方法的不足 目前，我国的中专数学教学存在许多问题，仍然局限于“就数学谈数学”的怪圈。同时，应试教育的环境迫使很多学校在教学方法上着重设计“思维体操”的高难动作，一遍遍地重复“基本训练”，让学生习惯于题海战术，被动地由教师支配着进行紧张而低效的学习，从而导致学生进入中专课堂后注重机械模仿，急于掌握解题技巧，而不愿深一步思考所用的数学思想和方法，结果是一见到没做过的题目就束手无
摘要：文言文教学的目的在于培养学生诵读古代诗词和阅读浅易文言文的能力，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇，汲取文言文中有生命力的语言材料和表现手法，丰富现代语文的理解和表达能力，丰富文学素养。国家教育部新颁发的《语文课程标准》，增加文言文的阅读量，正是为了达到这目的。 当今的文言文教学却不尽人意，“文言文教学是语文教学改革的一个‘死角’，即使在语文教学改革很红火的年代，文言文教学这块‘世袭领
时光,真如宋晓杰形容雪花那样:“……”不紧不慢,一个劲儿地转来转去/像谁一下一下拍打我的肩膀/——即使猛然回头,也看不到那个/瞬间失去的人"(之).这不,春节还没到,人们就
摘要：硝酸还原酶在硝酸盐的同化作用中扮演着重要角色，能将进入植物体内的NO3-还原为NO2-，进一步在亚硝酸还原酶的作用下还原为氨，是陆生植物氮素代谢中的一个关键酶，它的活性高低直接影响到植物对土壤中硝态氮素的利用，影响作物的产量和品质。文章分析了硝酸还原酶的特性及调控机理，阐述了硝酸还原酶的提取、纯化及一些基本特性，并表述了结构基因表达调控的最新进展，这些研究对于提高氮肥利用率，提高作物产量和品
摘要：情感是人以需要为中介的对客观事物的态度体验。喜、怒、哀、乐、爱、惧、恨都是人对现实的体验形式。由于体育教学的过程处于动态中，学员身体又要承受一定负荷，因而学员会有各种各样的心理体验，而产生各种各样的情感。体育教学活动对情感的发展具有重要意义。作为体育教师，在培养学生技能、体制的同时，在教学中，还要构建以人为本的教学理念，通过各种教学方法培养学生的健康情感。 关键词：健康情感 体育教学 集体
摘要： 长期以来，怎样正确地教语文，怎样正确地学语文，一直是困扰师生的难题。相对于中学的其它学科，学生在语文上投入的时间往往是最多的，但收效总不令人满足，甚至是失望。基于此，本文指出了当前语文阅读教学的目前现状，探析了造成语文阅读学习“投入大，收效微”的原因，提出了解决的建议——采用问题教学法。 问题教学法有着悠久的历史和广泛的理论基础，历史上曾有很多教育家对此问题著书立说。本文在借鉴前人的基础上
教无定法，教师必须突破自身的局限，根据自己的特长和教学内容的特点，灵活选用和适时调整教法，提高教学艺术水平。作为中学政治教师，应在重新审视自己的教师角色过程中迅速从传统的角色中走出来，明确自己在新课程背景下的角色定位，与新课程同行，在实施新课程中实现自身发展。 情感存在于每一个人心中。也正因为其无处不在，无时不在，它被许多人忽视。当今的社会很多是独生子女，因为在家庭中家长过多的疼爱，过分的保护和
摘要：本人从事多年高中语文教学，并且近几年来也一直在尝试把多媒体运用到自己的教学中来。经过自己的实践，现就几年来在语文教学中对多媒体的运用从以下几个方面进行了一些反思。 关键词：多媒体 高中语文 一、在提高课堂效率的同时也弱化了语文的学科特点 多媒体技术作为一种先进的现代技术运用到课堂教学当中，确实可以大大的提高课堂教学效率。传统教学中教师一般是在黑板上书写文字、作演示图、推演分析等，要占用
摘要：地理课堂教学是实施高中新课程的主渠道，高中地理课堂教学能否落实新课程理念，达到预期的目标和结果，决不是某种教学方法或教学技术的辞旧迎新，它需要在“教学理念”或“教学信念”的支持下展开教学设计，取决于教师如何进行课堂教学设计及其教学实施。 关键词：高中地理 有效教学 新课改 一、对高中地理有效教学设计的认识 1、教学过程是一个系统，这一系统包括了教师、学生、资源、学习方法、条件、情境等诸