【内容摘要】2018年5月，刘蒋巍编著的《中学学科学法指导》由北京工业大学出版社出版发行。为促进学生、教师的素养提升，该书阐述了语文、英语、数学等学科的学法、教法，并力求做到“教学法精准实用，有案例一点即通”。
　　【关键词】学生 教师 素养提升 学法 教法
　　一、围绕学科学法、教法的教研
　　教育强，必先强教研！怎样的教研才是有效的？怎样的教研既有利于教师成长，又有利于学生学习成绩的提升、学习兴趣的培养？古语云：“授人以鱼不如授人以渔”。准确的方法会比日复一日辛苦的努力更有用一些。因此，围绕学科学法、教法的教研，才是有效的教研！
　　二、《中学学科学法指导》一书简介
　　为了更好地促进学生的学、教师的教，2018年5月，刘蒋巍编著的《中学学科学法指导》（以下简称《指导》）由北京工业大学出版社出版发行。《指导》一书共分为3个部分：
　　1.文科类学法与教法
　　该部分主要探讨并解决的問题有：怎样提升中小学生的写作能力、阅读水平？如何进行随文写作？怎样解读中考语文试卷？怎样应对部编版语文新教材的变化？如何高效使用语文新教材？英语阅读理解题是如何命制的？怎样复习能够提高学生英语阅读理解题的成绩？中考英语完形填空的命题有什么规律？怎样的完形填空解题方法精准实用、一点即通？如何提高文言文中的“字词”、英语中的“词汇”用法的学习效率？
　　2.理科类学法与教法
　　中考数学压轴题是怎么出的？它源自何处？又如何轻松破解？如何避开数学选择题干扰项的诱惑，提高解题成功率？升学考试数学试卷又是如何命制的？怎么对其进行评价？如何高效学习高中数学？如何通过做错题集来提高成绩？高考数学有怎样的命题规律？如何进行改编设计？如何转换视角，引申问题？如何编拟数学题？中考、高考是如何出题的？有哪些出题的视角？如何循序渐进地学习？学生的数学学习兴趣如何培养？怎样让学生爱上学习？学生如何审题更精准、解题更高效、总结更全面？教师怎样备好课？怎样对课堂教学进行研究，能切实地提升自身的教学水平？数学教师必须知道的15件事有哪些？如何在遵循教育规律的前提下，利用多媒体辅助教学？如何破解物理规律题？以上问题在《指导》一书理科类学法与教法部分中已作具体阐释。
　　3.基于学法的教研工作思路及要点
　　如何明确各科的教研思路及要点？如何做全年各学科的教研规划，更有利于教师成长、学生进步？可参考《指导》一书教研工作思路及要点部分。
　　三、《指导》一书的主要观点
　　1.语文学习应注重读写结合，突出随文写作的实效性
　　在综合性学习方面，我们曾尝试“写读结合”。《记叙文