新课程改革下的高中地理教学法研究

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随着科学技术的不断进步以及人们教育观念的改变,我国的教育正在向着更加优质的方向发展。从原本的应试教育以成绩为主要目标,向着素质教育更加注重学生的核心素养的培养转变,这是我国教育事业不断进步和发展的重要变现。在教育的新的阶段,可以促进学生更好的发展,同时也对老师提出了更高的要求。在教学的过程中,老师要根据学生发展的需要,进行教学方式和教学模式的转变,这样才能不断适应教育发展和学生进步的要求。本文结合新课改的大背景,探讨几项具有创新型的教学法,希望可以为高中地理能更有效地实现新课改教学目标而提供些许参考。
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