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小学中高段读写结合教学的策略方法
小学中高段读写结合教学的策略方法
来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xryanqd
【摘 要】
:
读写结合的教学策略与方法:(一)深研课标,精研教科书,树立读写结合观。(二)立足单元目标,灵活运用文本,捕捉读写结合点。1、习得方法仿照写;2、发挥想像补白写;3、变换文体改
【作 者】
:
于晓华
【机 构】
:
山东省莱西市望城街道后塔小学
【出 处】
:
语文课内外
【发表日期】
:
2021年7期
【关键词】
:
意义
现象
策略方法
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读写结合的教学策略与方法:(一)深研课标,精研教科书,树立读写结合观。(二)立足单元目标,灵活运用文本,捕捉读写结合点。1、习得方法仿照写;2、发挥想像补白写;3、变换文体改变写;4、提取信息练缩写;5、添枝加叶练扩写。
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