【摘 要】
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一、小组合作学习优势小组合作学习改变了学生处于被动的局面的状况，学生的主动I生、创造性能够得以充分的发挥。具体来说，小组合作学习有以下优势：有利于体现学生的主体地位；有
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一、小组合作学习优势小组合作学习改变了学生处于被动的局面的状况，学生的主动I生、创造性能够得以充分的发挥。具体来说，小组合作学习有以下优势：有利于体现学生的主体地位；有利于提高学习效率；有利于增进学生的感情，培养学生的人际交往能力；有利于培养学生的自学能力；有利于培养学生的组织能力；有利于拓宽学生学习的空间。
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摘 要：在全球气候变暖、环境日益恶劣的背景下，低碳生活已逐渐成为一种时尚。本文从地理教学方面就如何培养青少年学生的低碳生活理念进行了探讨。 关键词：全球变暖；低碳生活；地理教学 一、低碳理念的提出 面对全球气候的变化，世界各国正在积极协商如何减低或控制二氧化碳的排放，这也是我们现在所提倡的低碳生活、低碳经济。在当今世界，低碳运动已经成为一场涉及人类生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。
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摘 要：物理是以实验和观察为基础的一门学科，实验离不开观察，观察是研究自然科学的最基本的方法。人们认识自然总要从观察开始，在物理实验教学中，对学生观察能力的培养不仅可以使学生获得大量的信息，而且还能培养学生丰富的想像力、记忆力和严密的逻辑推理能力。因此，观察是获得物理知识最基本、最有效的途径。 关键词：物理实验；实验教学；观察能力 中学物理实验教学要十分重视培养学生的观察能力。要指导学生学会正