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为了切合教育部“卓越工程师教育培养计划”的提出,高校辅导员在日常工作中应在热谙“卓越计划”、切合学生专业、素质拓展计划、提升人文素养等四个方面对工程类学生进行教育和培养.对工程类学生的素质拓展计划按工程师应该具备的核心素质、拓展素质和时代素质来制定.
高校辅导员在卓越工程师教育培养计划中的角色定位
【摘 要】
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为了切合教育部“卓越工程师教育培养计划”的提出,高校辅导员在日常工作中应在热谙“卓越计划”、切合学生专业、素质拓展计划、提升人文素养等四个方面对工程类学生进行教
【机 构】
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重庆交通大学学生知园小区,重庆,400074
【出 处】
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科技创业家
【发表日期】
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2011年1期
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河南省封丘县在1992年水稻塑料秧盘早育苗抛秧技术初试成功的基础上,为节省秧盘投资,扩大推广面积,1993年进一步试验研究一盘两用高产栽培技术。所谓一盘两用,即在一年之内,