论文部分内容阅读
传统的物理教学方法为学生规定学习的目标、学习的方法、学习的进度,这种教学方法只会让学生被动地接受物理知识,不能激发学生的学习主动性.无论物理教师应用哪种模式开展物理教学,都必须把握住创建学习情境、培养学生思维水平、养成学生良好学习习惯这些教学细节.物理教师只有优化物理教学方法,把握物理教学细节,才能使教学目标高效实现,才能在教学中展现各种物理教学模式的优势.