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摘 要：文化差异一直是我们和其他国家进行交流沟通所存在的重要问题，我们在文化的交流中，如果不能有效地进行分析化解，那么这样的跨文化交流就会陷入困境，甚至会终结。所以，就中英文化差异而言，根据文化内容差异扩大两国文化的交流面，加深两者之间的沟通，让我们的跨文化的交流能力越来越强。而文化体现在各个方面，它既是显性的，又是隐形的，存在于我们的意识和日常的行为习惯中，所以对于文化差异的学习不应该是停留在表面浅显的位置上，应该深入文化的内涵进行探索。本文就跨文化交际中的中英文化差异进行讨论研究。
关键词：跨文化；交际文化；中英文化差异
[中图分类号]：G125 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2018）-02--01
文化的差异从最根本的角度来说就是与语言上的差异，语言作为一种社会交际中的重要工具，它是实现我们文化交流的前提，我们处在这个全球化的时代，基本的语言学习已经不能满足我们的需求，我们需要的是能够跨文化交流的能力。文化教学的不断发展，我们对 不同文化之间的交流学习的能力不断提升，但是文化作为一种既抽象有具体的概念，我们很难明确的把握。在中英交往中，我们跟他们的文化交流方式的不同 常常会引起疑惑和矛盾。所以，我们在语言学习上一定要掌握英国的文化背景，寻找文化差异的源头。
1.中英文化的统一与对立
在文化发展的历史长河中，中國文化上下五千年，培养着仁爱、尊敬、朴素的中国人民，我们长期受到儒家正统思想的牵制，一代代传承着儒家思想，我们祖祖辈辈靠天吃饭，春种秋收，期盼着“春种一粒粟，秋收万颗子”，祈祷着“政通人和，百废俱兴”，崇尚“天人合一”。中国人认为统一才是局势，希望做到国家统一，人与自然的统一，顺应天意。在国家趋势上也认为统一才是局势，天下大事分久必合，主张人和自然的统一，追求任何事物的发展应该沿承自然规律，主张道法天成，顺其自然。
正如现在的中国人民对于国家统一趋势 一样，我们希望每一个中国人民在大是大非面前能够众志成城，尤其是我们的国家和民族在遇到危害时，我们希望联合一切民族力量，让我们的国家能够健全发展。感性的我们热情好客，用丰富的食物来表现我们对朋友的热情欢迎，来客人时，中国人大都准备当地的特色的美食（就如舌尖上的中国，展示的各地的美食），而相对于西方文化，英国等国家大都以西餐为主，比较简单。在送别客人时，中国人都是极力的挽留，希望客户多住段时间，以表示主任的热情，而英国人则认为一再的挽留是浪费他们的私人时间，互送则是耽误双方的时间。
英国的文明起源于古希腊罗马文化，他们认为自然和人类是 相互对立的，他们希望人类能够战胜自然，表现人类的勇猛。这样的文化起源 是因为英国处在一个四面临海的国家，他们每天面临着多变的气候，面对来自于海洋的大风大浪，他们遗忘能够通过战胜自然，获得安定的生活。所以英国人的日常交流是The weather is nice today，isn”t it？（今天是个好天气，不是吗？）这种海洋季风气候影响着他们的生活，导致这种 日常的交际让英国人十分关注天气变化。在自然的发展中，英国人长期处于与和自然相对立的习惯 ，比如，英国作家丹尼尔.笛福德《鲁滨逊漂流记》就是关于人与自然抗争，最后人类通过智慧驯服自然的故事。正是由于这种长期的和自然相抗争使得他们做事才更加严谨，重视事物的逻辑分析，英国在自然科学也得到了快速的发展，不仅如此，他们敢于斗争和严谨的科学态度让英国成为第一个进入工业革命的国家。
2.中英文化感性合理性的碰撞
中国人感性的理解完全来自于对人性的理解，在中国古代我们感悟的老子《道德经》中“无为而治”的思想，我们崇尚孟子的“人之初，性本善”，这些让我们注重以理服人，以德治人，提倡能够通过有才、有德的人对社会中的事物进行约束，这也导致在一定程度上，注重情感和关系影响着我们的思维发展，尤其是在事物的认知过程中，过度的强调经验理论，有时候甚至以己度人。这些具体表现在语言的表达上，在汉语中通常以“我”或者“我们”来作为主导，为人做事的主体意识较强，而英语在表达时多以被动倒装来开头，多情调主观客体。
英国人的信念多来自于基督的《圣经》，在圣经中记载人生下来就是罪恶的，我们来到世界上就是为了赎罪，这和我们的思想大相径庭。英国人在社会的治理上强调依法治国，对事物要求做到绝对的公平，这种思想方式要求做到就事论事 不因为外物的影响。所以这两种思想的相互碰撞中，难免会出现一些误解。这就比如中英的传统服饰上的差异，中国人在服饰上注重“五行”，在传统服饰上以“黄”“红”“青”“白”“皂”为正色，黄色为天子才能使用的尊贵颜色，而在英国罗马时期的流行色为白色和紫色，紫色作为高贵财富的象征，再有就是在服饰上的图案，中国传统服饰上以鱼龙变化为主，英国的服饰主要体现的传统的宗教色彩。
结语：
中英文化的差异源于我们长期所处的自然环境的不同，从而在文化的表现上呈现多种多样的形式，我们在这两种跨文化的交流中，要相互学习取长补短，感受异国风情，实现文化的差异性和融合性。
参考文献：
[1]王琼，王志雄.“黑色”的英汉文化差异对翻译及跨文化交际的启示[J].黑龙江生态工程职业学院学报.2016 ， 29 （4） ：159-160.
[2]卜玄奕.跨文化交际中的英汉礼貌语言差异分析[J].校园英语旬刊.2016 （20） ：194-195.
关键词：跨文化；交际文化；中英文化差异
[中图分类号]：G125 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2018）-02--01
文化的差异从最根本的角度来说就是与语言上的差异，语言作为一种社会交际中的重要工具，它是实现我们文化交流的前提，我们处在这个全球化的时代，基本的语言学习已经不能满足我们的需求，我们需要的是能够跨文化交流的能力。文化教学的不断发展，我们对 不同文化之间的交流学习的能力不断提升，但是文化作为一种既抽象有具体的概念，我们很难明确的把握。在中英交往中，我们跟他们的文化交流方式的不同 常常会引起疑惑和矛盾。所以，我们在语言学习上一定要掌握英国的文化背景，寻找文化差异的源头。
1.中英文化的统一与对立
在文化发展的历史长河中，中國文化上下五千年，培养着仁爱、尊敬、朴素的中国人民，我们长期受到儒家正统思想的牵制，一代代传承着儒家思想，我们祖祖辈辈靠天吃饭，春种秋收，期盼着“春种一粒粟，秋收万颗子”，祈祷着“政通人和，百废俱兴”，崇尚“天人合一”。中国人认为统一才是局势，希望做到国家统一，人与自然的统一，顺应天意。在国家趋势上也认为统一才是局势，天下大事分久必合，主张人和自然的统一，追求任何事物的发展应该沿承自然规律，主张道法天成，顺其自然。
正如现在的中国人民对于国家统一趋势 一样，我们希望每一个中国人民在大是大非面前能够众志成城，尤其是我们的国家和民族在遇到危害时，我们希望联合一切民族力量，让我们的国家能够健全发展。感性的我们热情好客，用丰富的食物来表现我们对朋友的热情欢迎，来客人时，中国人大都准备当地的特色的美食（就如舌尖上的中国，展示的各地的美食），而相对于西方文化，英国等国家大都以西餐为主，比较简单。在送别客人时，中国人都是极力的挽留，希望客户多住段时间，以表示主任的热情，而英国人则认为一再的挽留是浪费他们的私人时间，互送则是耽误双方的时间。
英国的文明起源于古希腊罗马文化，他们认为自然和人类是 相互对立的，他们希望人类能够战胜自然，表现人类的勇猛。这样的文化起源 是因为英国处在一个四面临海的国家，他们每天面临着多变的气候，面对来自于海洋的大风大浪，他们遗忘能够通过战胜自然，获得安定的生活。所以英国人的日常交流是The weather is nice today，isn”t it？（今天是个好天气，不是吗？）这种海洋季风气候影响着他们的生活，导致这种 日常的交际让英国人十分关注天气变化。在自然的发展中，英国人长期处于与和自然相对立的习惯 ，比如，英国作家丹尼尔.笛福德《鲁滨逊漂流记》就是关于人与自然抗争，最后人类通过智慧驯服自然的故事。正是由于这种长期的和自然相抗争使得他们做事才更加严谨，重视事物的逻辑分析，英国在自然科学也得到了快速的发展，不仅如此，他们敢于斗争和严谨的科学态度让英国成为第一个进入工业革命的国家。
2.中英文化感性合理性的碰撞
中国人感性的理解完全来自于对人性的理解，在中国古代我们感悟的老子《道德经》中“无为而治”的思想，我们崇尚孟子的“人之初，性本善”，这些让我们注重以理服人，以德治人，提倡能够通过有才、有德的人对社会中的事物进行约束，这也导致在一定程度上，注重情感和关系影响着我们的思维发展，尤其是在事物的认知过程中，过度的强调经验理论，有时候甚至以己度人。这些具体表现在语言的表达上，在汉语中通常以“我”或者“我们”来作为主导，为人做事的主体意识较强，而英语在表达时多以被动倒装来开头，多情调主观客体。
英国人的信念多来自于基督的《圣经》，在圣经中记载人生下来就是罪恶的，我们来到世界上就是为了赎罪，这和我们的思想大相径庭。英国人在社会的治理上强调依法治国，对事物要求做到绝对的公平，这种思想方式要求做到就事论事 不因为外物的影响。所以这两种思想的相互碰撞中，难免会出现一些误解。这就比如中英的传统服饰上的差异，中国人在服饰上注重“五行”，在传统服饰上以“黄”“红”“青”“白”“皂”为正色，黄色为天子才能使用的尊贵颜色，而在英国罗马时期的流行色为白色和紫色，紫色作为高贵财富的象征，再有就是在服饰上的图案，中国传统服饰上以鱼龙变化为主，英国的服饰主要体现的传统的宗教色彩。
结语：
中英文化的差异源于我们长期所处的自然环境的不同，从而在文化的表现上呈现多种多样的形式，我们在这两种跨文化的交流中，要相互学习取长补短，感受异国风情，实现文化的差异性和融合性。
参考文献：
[1]王琼，王志雄.“黑色”的英汉文化差异对翻译及跨文化交际的启示[J].黑龙江生态工程职业学院学报.2016 ， 29 （4） ：159-160.
[2]卜玄奕.跨文化交际中的英汉礼貌语言差异分析[J].校园英语旬刊.2016 （20） ：194-195.