【摘 要】
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班主任工作既要讲科学又要有艺术。讲科学就是要遵循教育规律;有艺术就是强调不生搬硬套,要根据一定的情境随机应变,发挥创造,通过有针对性的个体交流,去触动学生的心弦,从而
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班主任工作既要讲科学又要有艺术。讲科学就是要遵循教育规律;有艺术就是强调不生搬硬套,要根据一定的情境随机应变,发挥创造,通过有针对性的个体交流,去触动学生的心弦,从而养成良好的行为习惯,获取终生可持续发展的基本素质。笔者在班级管理中运用“模糊”管理的艺术,产生了很好的效果。
Class teacher work should not only talk about science but also have art. Science is to follow the laws of education; art is to emphasize not rigidly applied, according to a certain situation of a flexible response, play to create, through targeted individual exchanges, to touch the hearts of students, so as to develop good habits, access to life can be The basic quality of sustainable development. The author uses “fuzzy” art in class management to produce good results.
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