【摘 要】
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摘要:“得法于课内,得益于课外” 作业决不能只为课堂拾漏补缺,作业该是实打实的学生自我充电、自我发展的自我学习过程。我 们的语文课时有限,如果我们的课堂只是传授知识,作业只是巩固课堂所学知识,那只能教出一批知识面狭窄、目光浅薄的学生。所以说课堂主要是让学生学习方法,为学生打好基础,课后才是运用方法,获取知识,形成能力。 关键词:作业语文创新 我虽然步入教坛才几年,但是我发现当今的很多小学语
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近年高考《语文科考试说明》作文项在“基础等级”中增加了“感情真挚”这一条。文章不是无情物,情真意切才动人。文章中如果没有了真情,剩下的能是什么呢? 文章是心灵的渲泻,情感是联接作者与读者心灵的桥梁,是碰撞读者心灵火花的电石。作者只有用自己的真情实感去拨动读者的心弦,才能获得他们的共鸣,抓住他们的心,让他们真正走进你所描绘的心灵世界,随着你一起去感受那种喜、怒、哀、乐的情感。因而你就必须“思接千载
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