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【摘 要】
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作文教学是整个语文教学中的重要组成部分，它是学生语文水平和素质的重要尺度和综合表现。偏远山区农村中学的孩子由于经济、文化等诸方面原因，作文水平普遍低于城市的孩子，因而在这任教的语文教师怕改作文，学生怕写作文，作文教学效果不明显，学生作文水平低，极大地影响着山区孩子素质教育的整体推进。如何改变这一现象以提高偏远山区农村作文教学的质量，针对这一问题我根据其现状，结合作文教学的理论，简单的谈一下我的几点
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年16期
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