联系生活读、写结合架起学生与文本之间的桥——例谈文学作品阅读中学生“体验”的唤醒与表达

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在文学作品阅读教学中,如何引导学生唤醒自己的“情感体验”?如何指导学生对“作品中感人的情境和形象”准确表达出“自己的体验”?首先是联系生活。其次是读写结合。联系生活多用于唤醒。然而,在阅读文学作品时,仅仅是唤醒还不够,关键是要能够表达。该如何训练表达?我想在阅读教学中,莫过于读、写结合。常用的方式有:仿写、续写、改写、添写。 How to guide students to awaken their “emotional experience ” in the reading teaching of literary works? How to guide students to accurately express “their own experience ” in the touching scenes and images . Followed by reading and writing combined. Contact life is mostly used to wake up. However, when reading literary works, merely awakening is not enough, the key is to be able to express. How to train the expression? I think in reading teaching, than reading and writing combined. Common methods are: Imitation, continued writing, rewriting, writing.
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