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【摘 要】
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在长期的教学实践中,我们深知低年级学生数学学习与具体实践活动是密不可分的,正如著名心理学家皮亚杰所说:“儿童的思维是从动作开始的,切断动作与思维的联系,思维就不可能
【机 构】
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江苏省张家港市乘航小学,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2012年14期
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