【摘 要】
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素质教育和新课标要求新时期的数学教学要依据教材内容,根据学生的个性特点和学识水平进行创新教学。本文从情境创设激发学生的创新意识、主动探索引发学生创新意识、沟通交
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素质教育和新课标要求新时期的数学教学要依据教材内容,根据学生的个性特点和学识水平进行创新教学。本文从情境创设激发学生的创新意识、主动探索引发学生创新意识、沟通交流激发学生创新意识、激励评价培育学生创新意识四个方面就学生创新意识的培养进行了探究。
Quality Education and New Curriculum Requirements The new period of mathematics teaching should be based on the content of teaching materials, according to the characteristics of individual students and the level of knowledge innovation teaching. This article probes into the cultivation of students’ innovative awareness from four aspects: setting up students’ innovative awareness in situational situations, actively exploring students’innovative consciousness, communicating and inspiring students’innovative consciousness, and encouraging students’ innovative consciousness.
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问题的提出1979年10月,社会科学院和国家计委组织一个工商行政管理代表团,到美国访问,目的之一是研究美国政府怎样干预经济活动,接洽交谈的五间大学的工商管理学院,对此问题
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