【摘 要】
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摘要:随着教育改革的不断深化,课堂教学过程中不仅注重学生基础知识的掌握,还更加注重学生的学习体验及学科能力、素养的培养和发展。而探究式教学模式的应用正是促进这一教学目标实现的基础。本文以科学探究为切入点,从结合生活实际展开科学探究,激发学习兴趣;在互动交流中展开科学探究,发展学生学科能力;构建科学探究平台,拓展学科教学深度与广度这三个层面提出了科学探究模式在小学科学教学中的实践应用策略。希望为全面
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根据国内外文献资料和作者多年参加全国小麦生态研究课题(1982-1990)的体会,对普通小麦品种生态型的研究历史和现状作了较全面的综述和评价.在此基础上,对该课题中有关普通小麦品种生态型的
摘要:各学科的小学老师为了努力提升学生的学习兴趣想出了很多新的教学方法,而且教学反馈很不错。“小组合作”是新的教学方法之一,为了培养学生良好的学习习惯和学习兴趣,提出了在小学数学课堂中应用“小组合作”的方法。 关键词:小组合作;学习兴趣;小学课堂 新课改指出了合作互动对小学生的重要性,希望老师能够充分利用资源,使用合适的方法让学生对学习产生兴趣,从而提高教学效率,使学生全面发展。事实证明,“小
背景脂滴是细胞内脂肪的储存方式,也是一种复杂的多功能细胞器,参与了细胞的许多生物学过程。多种复杂的代谢性疾病,如肥胖、高血脂等都伴随着细胞脂滴数量和功能的异常,表明
摘要:本文阐述了行为导向教学法的授课方式与路径的特性,包括行为导向教学法的行为导向授课方式与授课路径的特性。我们提出了在中职机械加工教学中通过创设教学情境来实现行为导向教学法,应用行为导向教学法改变教学模式,应用行为导向教学法拓展教学内容等在中职机械加工教学中行为导向教学法的运用对策。 关键词:中职机械加工教学;行为导向教学法;运用 一、 前言 在中等职业教育的过程中,相关的机械加工教学始
摘要:备课组长是集体备课的倡导者和组织者。集体备课是取各家之长、融集体智慧于一体的备课模式。在当前的备课模式中,备课组长要做的事情会更多一些,更杂一些。其实,备课组长他首先是一个备课成员,他与其他任课老师是一样的,没有什么质的变化。 关键词:备课;组长;资源共享 下面谈谈我担任备课组长以来的点滴做法,供大家参考。 一、 思想上重视,认识中统一 新学期不久,我首先招集备课小组的几位成员开
用半微量凯氏定氮法测定整粒稻米,共鉴定了19个野生稻种2028份样品的蛋白质含量,探明了野生稻种间的蛋白质含量的差异,发现蛋白质含量在15%以上的野生稻种共233份,占115%,其中普通野生稻99份,占其总
摘要:汉语中复杂谓语是根据谓语中的动词的个数来确定。主要包括兼语谓语句、连谓谓语句、主谓谓语句。 关键词:汉语;复杂谓语;谓语 对复杂谓语的概念争议有很多。王力先生认为:“复杂谓语是根据谓语中动词的个数来确定的,主要是包括兼语谓语句和连谓谓语句。”此外,“还有人认为复杂谓语应该包括兼语谓语句和主谓谓语句。”我们认为复杂谓语应该是三者都包含:兼语谓语句、连谓谓语句和主谓谓语句。因为我们对复杂谓
评述了关于农垦58S衍生光温敏不育系的核不育基因等位性问题的3种观点;简介笔者近年在这方面研究的结果,提出对这一问题的3点看法。
Three kinds of views on the allelic problems
摘要:提到语文课堂教学,可谓名家辈出,风格迥异,在欣赏赞叹之余,本人也不甘寂寞,以下仅就几年来语文教学的体会,谈一点个人拙见,望同仁参考。 关键词:课堂;兴趣;小品 目前,在举国推行“素质教育”的大潮中,课堂教学自然就成了实施“素质教育”的阵地,探讨课堂教学也自然成了热点话题。提到语文课堂教学,可谓名家辈出,风格迥异,在欣赏赞叹之余,本人也不甘寂寞,以下仅就几年来语文教学的体会,谈一点个人拙见
摘要:探究式学习不仅是小学科学课堂中获取科学知识的重要方式,也是主要的教学目标之一。在小学科学教学中,探究式教学的重要性虽然已经得到普遍认可,但由于探究式教学的方式不够恰当,还不能完全完成教学的预期目标。作为教师,我们要从学生的实际出发,不断完善自己的教学方式,激发学生的科学学习兴趣,努力提升探究式教学的有效性。 关键词:小学科学;探究式教学;有效性 科学探究式教学是以学生的学习兴趣为基础,通