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【摘 要】
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摘要：案例教学法在《职业生涯规划》教学过程中的有效应用，能解决中职德育教材案例在人物设计、故事情节、正反面人物等不够真实的现实问题。“生涯案例”主要结合中职学科专业特点，对类似专业就职人群进行走访搜集材料，形成教师授课典型案例。作为案例教学法的一种活形式，“生涯案例”可以调动学生参与教学活动的积极性，从而达到教育教学的目的。 关键词：中职德育课；“生涯案例”；教学应用 中图分类号：G712文献
【出 处】
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广东教育·职教版
【发表日期】
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2015年8期
其他文献
统编本五年级上册的第一篇课文是郭沫若先生写的散文《白鹭》。在短小的篇幅中，作者以极具特色的语言，将很平常的白鹭比喻为一首诗，淋漓尽致地表达了对白鹭的喜爱之情。课文所在单元的语文要素是“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”，在课后练习中以“说说你从哪些地方感受到‘白鹭是一首精巧的诗’”和“课文第6～8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字”来细化语文要素学习目标。目的很明确，就是在
摘要：教学策略一直受到教育工作者尤其是一线教师的重视，在德育课教学中如何思考与运用合适的教学策略，对有效达成教学目标、有效实施学校德育教育息息相关。《职业道德与法律》作为中职生必修的4门全国最新统一使用德育课之一，教学地位非常重要，对培养幼儿师资良好的职业道德法律素养、发挥学校德育教育主阵地功能起着独特的作用。因此，提出适合的德育课教学策略并实践探索是笔者关注的重点。 关键词：中职； 职业道德与
摘 要：本文根据全国职教会议提出的要求，结合中职生的实际情况，以心理健康教育课堂实践活动为例，从心理层面提出让中职生人人出彩的办法，以解决“人人出彩”这个教学重要而艰难的问题。 关键词：出彩;心理对策;正强化;激励 中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2015）02-0035-01 收稿日期：2015-01-14 作者简介：潘春波（1972-），男，广东澄海
自从信宜市进行职业教育资源整合以来，我校进入了快速发展的阶段，为进一步提高教育教学质量，提升核心竞争力，学校坚持深化内涵建设，取得了初步成效。我们将学校发展的重点目标定为进一步把学校办大、办优、办强。应该怎么办大？办优？办强？首先是办大、扩大办学规模，夯实学校的办学基础。资源整合三年来，在上级部门的大力支持和全体教职工的共同努力下，学校中职招生人数每年都稳定在3800人左右，目前在校生达15549
摘要：中职学校足球队建设是提高职业教育质量的创新举措，是素质教育的绝妙载体，是激发学生天性的有效途径。在职校规范的教学管理下，足球活动既能宣泄学生的狂野个性，又能培养其良好的职业操守。本文基于华特士生命教育理论，分析了中职学校足球队建设的有利条件，阐述了中职学校足球队建设的价值以及措施保障。 关键词：规则；中职学校；足球队建设；意义 中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1005-142
摘 要：本文以肇庆市四会中等专业学校机电技术应用专业近几年的发展为例，浅析中职教育校企合作的意义，探索校企合作下机电技术应用专业的教学模式如何建设，以加强“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式的实践。 关键词：机电技术应用;校企合作;教学模式 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2015）02-0094-02 收稿日期：2015-01-17 作者简介
摘要：本文首先探讨了接受学习与发现学习的特点及其在课堂运用中的相互联系与区别，进而理论联系实际，针对现代汉语教学，侧重对发现法在汉语教学中的运用问题进行了分析，以便更好地促进整个课堂教学效率的提高。 关键词：接受学习；发现学习；探索性教学模式；汉语教学 中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2015）01-0072-02 收稿日期：2014-11-27 作者简介：
4月9日，广东省旅游行业现代学徒制推介会隆重举行，推介会由广东省旅游职业技术学校和广东省旅游协会、广州南沙大酒店联合主办，来自省旅游协会、广州地区酒店行业协会和省内外23所院校、企业的领导和老师参会。 广东省旅游职业技术学校是教育部现代学徒制试点单位，广东省旅游协会、广州南沙大酒店联合参与，通过行业、企业、职业学校和学生的共同参与，打破传统的顶岗实习模式，实现学习内容和教学过程与行业标准与生产过
摘 要：本文主要对我校进行的杜郎口教学模式教学改革中学习小组合作学习进行较为深入的学习和研究，从调动学生学习兴趣出发，强调在理论教学中应打破常规教学方法，结合实际操作，提出了比较有针对性的教改思路和措施。 关键词：学习小组;教学模式;课程改革 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2015）03-0109-02 收稿日期：2015-01-24 作者简介：张石华