【摘 要】
:
摘要:本文首先探讨了接受学习与发现学习的特点及其在课堂运用中的相互联系与区别,进而理论联系实际,针对现代汉语教学,侧重对发现法在汉语教学中的运用问题进行了分析,以便更好地促进整个课堂教学效率的提高。 关键词:接受学习;发现学习;探索性教学模式;汉语教学 中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1005-1422(2015)01-0072-02 收稿日期:2014-11-27 作者简介:
其他文献
摘要:本文从当前职业教育发展背景入手,对比大学院校、普通高中学校及家长欢迎信赖的品牌名校,提出以中职国家示范校建设为契机,在实施校企合作、工学结合的改革建设中,以“群项目”教学改革为切入点,完成中职国家示范校的七大任务建设并形成自身的办学特色和品牌。 关键词:群项目;教学改革;校企合作;示范校 一、引言 随着我国经济转型和产业结构升级,劳动力市场上技能人才供不应求,近年来,国家加大了对职业教
摘要: 政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业院校双主体育人是广东特色现代学徒制发展的方向。在创建现代学徒制校企合作模式试验区的基础上,佛山市三水区以“政府主导、多方联动、校企合作、资源整合、集群发展、国际接轨”为思路,致力于打造符合现代产业发展要求和城镇化进程需要、企业和职业学校双主体育人现代学徒制的“三水模式”。三水区现代学徒制发展具备必要的政府支持、产业基础及企业、职业院校合作育人的优势,
摘要:本文以飞机部件修理专业为例,从宏观政策、产业特点与现状分析、专业设置与产业发展相关性等三个方面对高职专业与产业发展的适应情况作了一般性的探索与实践。 关键词:高职;专业建设;飞机部件修理;产业发展 中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1005-1422(2016)02-0014-02 收稿日期:2016-01-04 作者简介:符双学(1979-),男,广州民航职业技术学院教师
摘要:选择题是高职考数学试卷中最重要的题型,争取选择题拿高分是高职考试成功的关键因素。本文结合历年的广东省高职考选择题进行分析,提出了直接法、排除法、特殊值法、验证法、图像法等五种高效适用的选择题解法。 关键词:高职考;数学选择题;解法 中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1005-1422(2016)07-0079-02 收稿日期:2016-03-28 作者简介:周小松(1970
统编本五年级上册的第一篇课文是郭沫若先生写的散文《白鹭》。在短小的篇幅中,作者以极具特色的语言,将很平常的白鹭比喻为一首诗,淋漓尽致地表达了对白鹭的喜爱之情。课文所在单元的语文要素是“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”,在课后练习中以“说说你从哪些地方感受到‘白鹭是一首精巧的诗’”和“课文第6~8自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字”来细化语文要素学习目标。目的很明确,就是在
摘要:教学策略一直受到教育工作者尤其是一线教师的重视,在德育课教学中如何思考与运用合适的教学策略,对有效达成教学目标、有效实施学校德育教育息息相关。《职业道德与法律》作为中职生必修的4门全国最新统一使用德育课之一,教学地位非常重要,对培养幼儿师资良好的职业道德法律素养、发挥学校德育教育主阵地功能起着独特的作用。因此,提出适合的德育课教学策略并实践探索是笔者关注的重点。 关键词:中职; 职业道德与
摘 要:本文根据全国职教会议提出的要求,结合中职生的实际情况,以心理健康教育课堂实践活动为例,从心理层面提出让中职生人人出彩的办法,以解决“人人出彩”这个教学重要而艰难的问题。 关键词:出彩;心理对策;正强化;激励 中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1005-1422(2015)02-0035-01 收稿日期:2015-01-14 作者简介:潘春波(1972-),男,广东澄海
自从信宜市进行职业教育资源整合以来,我校进入了快速发展的阶段,为进一步提高教育教学质量,提升核心竞争力,学校坚持深化内涵建设,取得了初步成效。我们将学校发展的重点目标定为进一步把学校办大、办优、办强。应该怎么办大?办优?办强?首先是办大、扩大办学规模,夯实学校的办学基础。资源整合三年来,在上级部门的大力支持和全体教职工的共同努力下,学校中职招生人数每年都稳定在3800人左右,目前在校生达15549
摘要:中职学校足球队建设是提高职业教育质量的创新举措,是素质教育的绝妙载体,是激发学生天性的有效途径。在职校规范的教学管理下,足球活动既能宣泄学生的狂野个性,又能培养其良好的职业操守。本文基于华特士生命教育理论,分析了中职学校足球队建设的有利条件,阐述了中职学校足球队建设的价值以及措施保障。 关键词:规则;中职学校;足球队建设;意义 中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1005-142
摘 要:本文以肇庆市四会中等专业学校机电技术应用专业近几年的发展为例,浅析中职教育校企合作的意义,探索校企合作下机电技术应用专业的教学模式如何建设,以加强“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式的实践。 关键词:机电技术应用;校企合作;教学模式 中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1005-1422(2015)02-0094-02 收稿日期:2015-01-17 作者简介