论文部分内容阅读
学校各项工作中，教学是中心，后勤工作应以服务教学为主，其他次之。学校后勤的管理者要有高度的敏感性，善于抓住事物的苗头，既要考虑周到，又要雷厉风行，只有坚持以服务教学为中心，照顾一般，才能保证教育教学的必需，才能促进教育质量的提高，才能使后勤工作真正做到高效高质，师生满意。
浅谈如何提升学校后勤管理效能的思考
【摘 要】
：
学校各项工作中，教学是中心，后勤工作应以服务教学为主，其他次之。学校后勤的管理者要有高度的敏感性，善于抓住事物的苗头，既要考虑周到，又要雷厉风行，只有坚持以服务教学为中心，照顾
【机 构】
：
内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第五中学 025550
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年14期
其他文献
随着我国经济、社会的发展，城镇化进程在不断推进，城镇人口的快速增加对城镇住房的需求也越来越大，而日益高涨的住房市场价格让为数众多的中低收入群体无法承受，住房问题日渐突出
道路交通事故已经成为一个全球性的公共卫生和公共安全问题,无论是在发达国家还是在发展中国家,道路交通伤害现象受到越来越多的关注。目前,我国交通事业正进入高速发展期,随
二十一世纪的今天，危机管理已成为政府管理社会的一项重要职能，能否及时有效地处理各类突发性危机事件，是衡量政府管理水平的一项重要指标。如何预防危机、应对危机，已成为转型期
初中语文教学，是一个重要的阶段，它对中学生语言文字的学习和文化底蕴的积累起着重要作用。而作文的教学是提高中学生语言文字综合运用能力和水平的重要的方式。对于新课标的实
小学作文是小学语文教学的一项重要内容，是提高学生认识水平和表达能力的重要标志。对于小学语文教学来说，作文成了语文教师的一大难题，也成了学生望而生畏的科目。
开学前的暑假中，学校决定新学期的课堂教学模式采用“先学后教，当堂训练”，同时对教师先行进行培训。开学以后正式上课，学生感觉不适应，老师也不适应。但还是要硬着头皮走下去，“摸
时代在变，学生情况也在发生不断的变化，怎样与时俱进地带好班级？这引起了我深深的思考。我认为，当今成功的教学思想无不体现以学生为本、着力激发学生内在潜能、彻实培养学生素质
低年级小学生具备良好写话能力,对于语言逻辑提高以及想象思维形成发展具有重要促进意义.低年级小学生发挥想象思维可以把观察到的画面内容描写得更加形象生动.因此如何加强