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随着高校管理的信息化,通过网络进行教学评教已成为一种重要的评教方式。学生网上评教相对于传统评教有许多优越性,但同时也存在着一些问题,影响评教的有效性和准确性,如网络技术不过硬、宣传不到位、学生评教积极性不高等等。针对新的问题,高校应科学设计评教指标、做好评教的宣传教育工作以及规范评教过程、筛选评教结果等,以使评教能真正达到诊断和改进功能。