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【摘 要】
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许多三年级学生的作文内容空洞，用什么样的方法来提高学生的写作能力呢？我觉得我们在实际的作文教学中可以尝试以下几点： 一、在阅读中积累语言 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读中积累语言是提高学生读写能力的有效手段。因此，学生经常积累好词佳句，是写好作文的基础。例如：三年级语文上册《秋天的雨》一文中，作者把秋雨作为一条线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，从整体上给我们描绘了一个美丽、丰收、欢
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2012年6期
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