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教育报刊作为专业期刊，既要完成一般新闻媒体的“宣传”，也要具有教育特色的“服务”。教育报刊的编辑、记者，不仅仅要掌握新闻理论，更要亲自站在教育改革的前沿。因为教育报刊的主要功能在于它的政治导向，舆论引导，热点引导，理论引领。作为教育报刊的编辑，要在“新闻”和“论文”之间做出准确判断，判断的标准应该是政治导向实，舆论监督正，热点引导准，理论引领新。