【摘 要】
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《基础教育课程标准》中已经明确指出:要改变教学过程中学生被动接受、死记硬背、机械记忆的情况,引导学生通过自主探究、主动参与的方式实现对知识的理解与记忆.正是这样的
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《基础教育课程标准》中已经明确指出:要改变教学过程中学生被动接受、死记硬背、机械记忆的情况,引导学生通过自主探究、主动参与的方式实现对知识的理解与记忆.正是这样的要求,突出了培养学生自主学习能力的重要性.因此,本文将以笔者实际的教学经验为基础,谈一谈应该怎样在高中数学教学中提升学生的自主学习能力.
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