【摘 要】
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情境教学策略在课堂中的运用,是非常普遍的,因为可以让学生对于知识内容的理解,变得更加的深刻,教师在培养学生良好学习素养的过程中,也可以多与学生进行沟通和交流,这样才可
【机 构】
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宁夏吴忠市同心县石狮管委会沙嘴城完全小学 751300
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情境教学策略在课堂中的运用,是非常普遍的,因为可以让学生对于知识内容的理解,变得更加的深刻,教师在培养学生良好学习素养的过程中,也可以多与学生进行沟通和交流,这样才可以了解学生心中理想的学习状态,应该是什么样的,而在想象与现实之间的巨大差距,是需要学生进行克服的,教师在小学语文教学中,也需要创设不同的教学情境,因此,本文就情景教学法在小学语文教学中的应用探究,进行分析和总结,并提出指导建议.
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