【摘 要】
：
如今,面对各种因环境污染带来的生态代价,我们已改变以前只顾经济高速发展的理念,而对环境保护有了更多地关注,那么为了协调多方主体的利益得到平衡,我们又应如何实现环境保护和经济发展的双赢呢?基于此,本文从政策过程视角出发,以宣威德康生猪养殖为研究案例,经过研究发现相关政策制定的模糊性、政策执行的困境、政策考核体系的阻力、政策监督的漏洞等方面影响了环保和经济的共同发展。最后结合当前时代发展特征,提出相关对策建议,以期推进环境保护和经济共同发展,为我国实现治理体系和治理能力现代化助力。
论文部分内容阅读
如今,面对各种因环境污染带来的生态代价,我们已改变以前只顾经济高速发展的理念,而对环境保护有了更多地关注,那么为了协调多方主体的利益得到平衡,我们又应如何实现环境保护和经济发展的双赢呢?基于此,本文从政策过程视角出发,以宣威德康生猪养殖为研究案例,经过研究发现相关政策制定的模糊性、政策执行的困境、政策考核体系的阻力、政策监督的漏洞等方面影响了环保和经济的共同发展。最后结合当前时代发展特征,提出相关对策建议,以期推进环境保护和经济共同发展,为我国实现治理体系和治理能力现代化助力。
其他文献
摘 要：思维导图能够有效提升高中地理教学效率并拓展学生的思维，可以让学生深入理解地理知识，准确分析地理图形。目前，高中地理教学虽然出现了很多种教学方法和辅助手段，但是受到一些外在因素的影响，地理教学仍然存在很多的问题。基于此，文章阐述了思维导图在地理教学中的重要性以及思维导图在培养高中生地理读图能力的应用路径，以供参考。 关键词：思维导图;高中生;地理教学;读图能力;应用 中图分类号：G633
摘 要：人教社2007年版高中语文必修教材中选编了许多现当代文学作品，它们既是学生学习学科知识的主要媒介，又是学生提高語文素养的重要工具。文章作者通过统计选文创作年份、选文体裁、不同时代选文的数量来概括选文的现状，进而分析现当代文学作品选编的特点，发现教材选编中还存在的不足并就此提出优化建议，以进一步完善高中语文教材的编写体系，为高中语文现代文学作品的教学打下坚实基础。 关键词：人教社2007年
摘 要：国学经典是我国优秀传统文化的代表，学生在诵读国学经典的过程中也能提高审美水平，进而形成健全的人格，培养良好的学习习惯。语文属于一门基础学科，初中阶段是培养学生各方面能力与“三观”的关键阶段，在此阶段，教师重视国学经典与语文学科的融合有利于提高学生的综合能力以及培养学生正确的“三观”，扩大学生的知识面。因此，文章分析了国学经典诵读与初中语文教学整合的必要性与整合策略，以期为相关的教师教学提供
财政专项资金主要就是各级政府为社会管理、公共事业的良好发展、社会基础保障、社会经济建设与政策方面的补贴等所提供的具备一定指向用途的财政性资金,在有关的财政专项资金管理的过程中,已经提出了要按照公开性、规范性、效益性、科学性的要求执行工作,在专款专用的情况下,发挥专项资金的作用价值。但是,目前在财政专项资金的绩效评价工作中还存有指标不健全、缺少正确观念等问题,难以彰显绩效评价工作的作用价值。基于此,本文研究财政专项资金绩效评价的重要作用,分析目前的不足,提出改善的对策,旨在为提升绩效评价的工作水平提供基础支
花农村生活污水治理是改善农村人居环境的重要内容。文章以江苏省常熟市农村分散式生活污水治理PPP项目为例,分析了引入PPP项目的必要性,通过项目现状的实证分析,梳理了存在的问题,并提出了优化路径。在乡村振兴背景下,私营部门发挥好自身作用的同时,政府部门需要选择高质量、可靠的社会资本合作伙伴;建立健全相关法律法规,加强监督管理;建设完善绩效考核体系;积极培养村民的环保意识、培育专业人才等,以期对我国其他地区的农村生活污水治理工作提供参考和启示。
由于媒介技术和传播环境的变迁,媒介伦理从职业领域拓展到了社会领域,其内涵和研究论域也相应发生变化。本文将媒介伦理划分为以新闻伦理、大众传播伦理、社会媒介伦理为代表的三个发展阶段,每个阶段的适用主体、涵盖领域和运行过程各不相同。面对新的变化,应在内部组织规范和外部法律制约的基础上,将传统的职业自律拓展为个体自律,倡导社会公民媒介素养和道德建设。
摘 要：幼儿的年龄比较小，好奇心也比较强，因此，他们的可塑性也非常强。而培养幼儿良好的行为习惯，能够促进幼儿的成长。这就要求幼儿教师广泛地从幼儿的学习和生活方面入手，进一步加强对幼儿行为的规范和指导，同时，通过采取多样化的教学方式，将幼儿园教育与家庭教育相结合，从而培养幼儿良好的行为习惯。本文对促进幼儿成长的策略进行了研究和分析，旨在帮助幼儿养成良好的习惯。 关键词：良好习惯;幼儿成长;教学策略
摘 要：习近平总书记关于思政课建设的系列讲话为中小学加强思政课建设提供了重要理论和方法论指导。思政课建设具有伦理逻辑、价值逻辑、结构逻辑和功能逻辑等多维逻辑属性，伦理性主要表现为合理性，价值性主要表现为价值立场，结构性主要表现为内容结构及其相互关系，功能性主要表现为效能。推进中小学思政课建设的守正创新，可以从伦理逻辑、价值逻辑、结构逻辑和功能逻辑入手。 关键词：中小学;思政课;伦理逻辑;价值逻辑
2020年各地高校春季学期延期开学,本着停课不停学的宗旨,虽然学生无法返校进入课堂学习,但是教学任务必须按时完成,线上授课迅速被推上教学舞台,线上教学成了热搜,老师也当上了“网红”。疫情的特殊原因,彻底改变了高校传统面授的上课模式,学习的战场由教室转为线上,这对老师和学生都面临挑战。本文以《财务会计》实际线上授课情况为例,将线上教学方法和线下授课相结合进行实践总结、反思,对疫情后的教学活动提供一定的借鉴价值。
摘 要：体态律动的教学方式形成于21世纪初，其主要的理论流派来源于欧洲，是由瑞士音乐学家达尔克罗兹正式提出的一种音乐教学理论，强调的是人体对音乐作品的表现或肢体反应与音乐作品之间的共鸣，有着浓厚的人本主义色彩。 关键词：体态律动;小学音乐;教学策略 中图分类号：G40-014 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）24-0088-02 引