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基于药剂学课程特点和教学现状,开展以任务驱动为主线进行课堂翻转的教学模式,可以提高学生的自主学习能力和学习效率,培养学生主动探索能力和创新意识,是新形势下职业教育教学改革的有益尝试,本文对此主题进行探讨。
以任务驱动为主线,翻转药剂学课堂教学
【摘 要】
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基于药剂学课程特点和教学现状,开展以任务驱动为主线进行课堂翻转的教学模式,可以提高学生的自主学习能力和学习效率,培养学生主动探索能力和创新意识,是新形势下职业教育教
【机 构】
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惠州卫生职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年05期
【基金项目】
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惠州市2013—2014年度中小学和中等职业技术学校教育科学研究课题“任务驱动教学法在中职《药剂学》教学中的应用研究”(课题编号:2013kt361)研究成果
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