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小组合作作为提高学生学习效率的一种教学方式,其越来越受到初中英语老师的青睐,在教学中也扮演着越来越重要的角色.文章基于此,首先就从’分组结构有待完善、小组合作学习应深入探究’等三个角度分析了小组合作学习中出现的问题,然后又从’设计合理的教育教学内容、指导学生进行讨论和交流以及充分肯定学生的合作成果’这三个层面阐述了提高初中英语课堂小组合作学习有效性的方法和策略.