读书的最终目的不是学习知识，而是提高自己的实践水平。从这个目的出发，读书是要有方法的：
　　精读并反复阅读经典著作。比如市场营销，尽管科特勒的《营销管理》内容繁多，读过一遍也就是明白个大概，但反复读下来，头脑中就会渐渐清晰起来。精读经典著作的目的是给自己奠定一个根基，有了这个根基，一方面不会轻易“跑偏”，另一方面也具有了一定的鉴别能力。书越读越薄，不仅是指一本书，也是指同一类的书，真正读透经典著作，其他书就没有必要一一精读，只要读读新的内容就可以了。
　　经典解决根基问题，精读解决主干问题，泛读解决枝叶问题。这样，根基、主干、枝叶的关系就理顺了。
　　边读边理。专业理论大都由四个方面构成：概念、原理、体系和工具。准确掌握概念是理解和把握理论的需要，一个不能精准掌握概念的人，也不可能精准把握理论。进一步说，不能把握理论体系，就无法形成理论思维，而没有理论思维，即使把概念、原理背得滚瓜烂熟，也不会产生多少生产力。最后，从理论到实践，除了思维就是工具，“理论派”能否成为“实践派”关键就在“工具”。
　　边读边理，“读”是为“理”服务的。理什么？理思维，理体系，理工具。
　　由外及内。不要认为书读懂了就是自己的，如果满脑子装的都是外部知识，充其量就是个“仓库”。只有形成自己的认知，外部知识才能最终变成自己的智慧。
　　大脑作为一个“存储器”，接收的知识越有序，存储能力越大，这个“序”是大脑中的知识“货架”提供的，而这个“货架”就是所谓的知识框架。在构建起来自己的知识框架之前，博览群书是没有多少帮助的，因为外部知识首先必须与你的认知相结合，你才能消化它、吸收它，它才能丰富你并给你力量。
　　相辅相成。营销需要组合，知识也需要组合。仅仅就营销说营销，永远也不可能成为真正的专家。
　　任何学问的发展都像市场一样是逐步细分的，所以，想把一门学问学好，你就必须去整合它的“母”学科与“兄弟”学科，因为只有相互支撑中的理论才是“活水”。
　　从理论到理论。检查自己的学习成果，最简单的办法就是能否用理论支持理论，当然也包括能否用自己的知识框架，去包容所涉及到的方方面面的理论。这是解决逻辑思维问题的需要。
　　理论联系实际。这不是让你教条地拿理论来指导实际，那是“本本主义”。理论联系实际的根本任务，就是加强对理论的理解，一方面是用理论分析实际，另一方面是用实际印证理论。不用说理论，就是技能也很难拿来就用，没有一定的理论做基础，技能的作用就会大打折扣。
　　从实践到实践。读书掌握的理论和知识最终是要为实践服务的，也就是在实践体认的基础上，结合用实际印证的理论，进入一个更高的实践水平，通过实践——理论——实践的螺旋上升，使自己的实践能力不断升级。