【摘 要】
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教育是国之大计,党之大计。习近平总书记在十九大报告中更是强调:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。作为一名教师同时也是班主任的笔者,深知自己承担着天底下最大的责任。笔者将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人的根本任务,努力将培养能担当民族复兴大任的时代新人为己任,扎实做好班主任工作。现浅谈笔者对新时期主任工作的一些看法与策略。 一、 提升班主任道德素养,做好表率 班主任
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近日,广州体育学院足球学院院长周毅一行来到黄坑中学开展教育扶贫活动,赠送了一批足球器材,并就双方共建国家级校园示范校进行了座谈。 据了解,广州体育学院足球學院是《中国足球改革发展总体方案》颁布后,成立的全国首家足球院校。为响应省教育厅精准扶贫工作的号召,广州体育学院足球学院把校园足球跟教育扶贫紧密结合起来,从去年开始,派出足球教师和学生到黄坑中学指导开展寒暑假夏令营足球训练,还对南雄市中小学校足
2018年12月22日21时27分,印度尼西亚巽(xùn)他海峡附近的万丹省遭海啸袭击。截至2018年12月25日15时,印尼海啸死亡人数已升至429人,超过1400人受伤,海啸已造成600多栋房屋、数十家酒店和60间餐馆遭严重破坏,400多艘船只被损毁。 印度尼西亚国家抗灾署称,该次灾难可能是火山活动的结果。初步怀疑海啸是由喀拉喀托火山(Krakatoa)(6°6′27″S, 105°25′3
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【摘要】新课程改革倡导培养学生自主学习的能力,旨在促进人的主体性、主动性和独立性。课堂教学是学生认知和感知的过程,这是一个内化和生成的过程。改变原有的单一死板的教学方式,使得数学教学能从“满堂灌”转变成师生之间的互动与探究是优化教学方式的核心任务,具有重大的现实意义。 【关键词】小学数学;新课程理念;课堂教学;教学方式 小学数学课程的教学不仅是将数学理论知识传输给学生,让学生自己强化,并在练习
【摘要】构建小学生“全阅读”平台是语文阅读教学的现实需要,也是教育信息化的时代需求。经过多年的实践,我们探索出具有阅读指向全科化、阅读书单定制化、阅读活动主题化、阅读过程数字化,以及阅读评价导向化的智慧阅读平台,这种智慧阅读平台能有效地促进小学生的阅读能力。 【关键词】全阅读;智慧阅读平台;平台功能 全阅读理念来自于西方20世纪70年代末80年代初的全语言教育(whole language),
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【摘要】智慧课堂是新时代信息技术的高效智能课堂。在当前形势下,高中生物的教 学需要采取先进的教学模式及技术,而智慧课堂符合我们的需求。本文以《生态工程的基本 原理》为例,进行高中生物教学中智慧课堂使用的探讨,用智慧课堂进行教学设计,并开展 相关教学活动。智慧课堂的应用,大大激发了学生的学习兴趣,培养了学生的自主学习能力 及创新能力。 【关键词】智慧课堂;核心素养;小组合作;创新思维;传统教学
【摘要】识字是阅读和写作的基础。在小学识字教学中,教师可以以“媒”为介,借助多媒体教学手段,创设丰富多彩的教学情境,展示汉字的字形演变过程,激发学生识字兴趣,帮助学生识字。教师还可以借助多媒体进行各种识字游戏,巩固识字效果,提高识字教学效率。 【关键词】多媒体;小学;识字 郭沫若说:“识字是一切探求之第一步。”可以说,识字是学习语文的起点,是阅读和写作的基础。小学识字教学的质量直接关系到语
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一、教材分析 本节内容为粤教版《技术与设计1》第二章第三节《设计的基本方法和基础知识》。本节课有选择性地学习了技术设计的种类和技术设计的原则。它是正确引导学生进行设计创造的核心内容。它是本册教材学习的重点,起着承上启下的作用,同时也是培养学生学习兴趣,激发学生设计创造热情的关键内容。这部分内容的学习需要一个课时。本节内容重点学习设计的三个种类:原创性设计、改进性设计、综合性设计;以及技术设计的几