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摘要:就业是大学生人生发展的重要课题,大学生的就业问题不仅涉及到广大毕业生的切身利益,也影响到社会各个阶层的利益。因此,应当作为社会管理的重要任务之一。解决大学生的就业问题不仅关系到国民生计,而且关系到国家与社会的稳定。就业心理的研究和开展可以有效的帮助大学生调整就业心理,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格。更有助于他们选择到一份理想职业,并使在他们在适合的工作岗位上更好的发挥积极主动性和创造性,为社会创造更大的经济利益,最终推动经济不断发展,促进社会的稳定与和谐。
关键词:大学生;就业问题;心理
一、大学生就业的心理因素
大学生生是一个特殊社会群体,其心理变化受生活环境中许多诱因的影响。当前市场经济的发展对传统的思想观念和价值取向的冲击,使大学生的人生观、价值观也发生的巨大的变化。同时,日益严峻的就业形势使广大毕业生产生了许多困惑和不安,突出表现在自负、自卑、从众、依赖四个方面。
自负是由于个体缺乏客观的自我分析和自我评价以及对外围环境的认知不确切造成的,大学生主要表现在期望值过高,片面追求就业的经济利益和企业条件,而忽视了自身的素质能力。在求职择业中好高骛远、攀比挑优。就业过程中错失良机未能如愿时,往往产生怀才不遇的感慨,出现失落、郁闷、烦躁等心理现象,也容易给单位留下浮躁、不踏实的印象,最终造成搞不成,低不就的状况。
自卑是一种缺乏自信心,对自己素质能力评价过低的表现。其产生原因很多,生理的、家庭的、社会的等。因为部分学生只看到社会的阴暗面和不良因素,面对激烈的竞争压力,悲观地认为自己不如其他同学,自惭形秽,丧失了竞争的勇气和信心。求职过程中给用人单位留下胆小怕事的不良印象,在求职失败后又自以为找到了证明“我不行”的根据。当失败一次次发生时,便更加重了她们的沮丧感和不平衡感。
从众心理指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。由于一些大学生较少进行自我评估,又缺乏社会实践经验,不清楚自己的兴趣所在,在就业过程中往往表现得不知所措,武大果断的做出选择和决定,择业时跟着别人的步伐,趋之若鹜,而忽视了岗位是否适合自己。同时,还有一些大学生一味追求热门行业、岗位,越是应聘人数多的,他们的渴求越强烈。这种心理导致学生在就业中放弃自己的兴趣爱好,甚至放弃自身能力和优势,随波逐流。这种择业对学生来说并不意味这成功,而是为了别人的看法和眼光。
依赖心理在大学生中主要表现为自主独立能力差,需要依靠外界人与物来帮助证实自身价值。面对就业从不主动出击,抱着等、靠、要的思想,消极逃避。在别的同学都在为就业东奔西走忙于应聘是,他们还在高枕无忧,忙于把就业当做严肃的事情来对待。要么依赖老师、学校给他们介绍单位,总想着“车到山前必有路”,试图坐等就业。要么依赖家人和亲友通融社会关系,即便有就业岗位选择的机会,也要向家长朋友寻求决策帮助,对职业举棋不定,以致延误择业时机。
二、大学生就业心理因素产生的原因
(一)个人因素
每个人都有一定的性格爱好,不同的性格特征决定了大学生在择业中不同的心态。如果性格优柔寡断,缺乏坚毅果断性,就容易产生畏难心态,不敢大胆推销自己,逃避竞争。如果缺乏独立性和自制力,在择业受挫时十分容易产生挫折心理,不善于自我调节。而近年来独生子女比例的增多,一些学生承载着大量家庭的保护和高度期望,自我具有成才的的强烈愿望,自我定位较高,在求职中难以从自身实际条件出发,对现实状况缺乏考虑分析,非大型企业或机关单位不进,往往造成“高不成、低不就”的现象。
(二)社会因素
随着社会经济的发展和国家就业制度的不断改革,“市场导向、政府调控、学校推荐,学生和用人单位双向选择”的就业机制和“不包分配、竞争上岗,择优录用”的用人制度已经成为当前就业的主流发展方向。日渐激烈的就业竞争,不仅对当代大学生的知识技能提出了更高的要求,也对大学生的心理素质提出了新的挑战。特别是近年来就业结构化矛盾日益突出,就业难度日趋增大,给广大的毕业生带来了巨大的心理压力。
(三)大学生就业心理问题应对措施
1.加强职业规划意识
学生在校期间通过对自身能力、兴趣、性格和价值观等方面进行系统的探索,正确、准确的进行职业规划。使学生尽快找到和自己优势匹配的职业条件,帮助他们确定自己的职业目标。在大学生活中按照目标职业的能力要求来增加自身知识和能力储备,确保顺利就业。
2.普及心理辅导
在高校普及心理辅导,在就业指导课中加入心理教学,聘任相关专业的老师给予学生专业的指导。就业指导教师要在教学过程中积极研究社会上就业市场变化及人才供求关系等因素,引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观,培养健康的就业心理。在遇到就业困难时,及时调整,树立信心,提高心理承受能力,保持积极进取的乐观向上择业心态。
3.社会及家庭的关爱
择业期是大学生心理最复杂矛盾的时期,而遇到的挫折也往往不愿意向老师同学诉说。这时候,家长和亲友要关注他们的行为状态,一旦发现异常情况,要主动与他们沟通联系,进行交流。引导他们说出自己的就业倾向,帮助他们进行客观分析,提出一些有益的建议,并对他们进行心理安抚。缓解大学生就业造成的心理压力,保持积极乐观的就业心态。对于就业失败的情况,家长和亲友应该给予理解、信任和鼓舞。
在目前的就业形势下,大学生就业所面临的矛盾是一种必然现象,我们要客观科学的分析各种因素,不断克服和解决毕业生就业中所遇到的困难和问题,为毕业生就业创造一个良好的就业环境。
关键词:大学生;就业问题;心理
一、大学生就业的心理因素
大学生生是一个特殊社会群体,其心理变化受生活环境中许多诱因的影响。当前市场经济的发展对传统的思想观念和价值取向的冲击,使大学生的人生观、价值观也发生的巨大的变化。同时,日益严峻的就业形势使广大毕业生产生了许多困惑和不安,突出表现在自负、自卑、从众、依赖四个方面。
自负是由于个体缺乏客观的自我分析和自我评价以及对外围环境的认知不确切造成的,大学生主要表现在期望值过高,片面追求就业的经济利益和企业条件,而忽视了自身的素质能力。在求职择业中好高骛远、攀比挑优。就业过程中错失良机未能如愿时,往往产生怀才不遇的感慨,出现失落、郁闷、烦躁等心理现象,也容易给单位留下浮躁、不踏实的印象,最终造成搞不成,低不就的状况。
自卑是一种缺乏自信心,对自己素质能力评价过低的表现。其产生原因很多,生理的、家庭的、社会的等。因为部分学生只看到社会的阴暗面和不良因素,面对激烈的竞争压力,悲观地认为自己不如其他同学,自惭形秽,丧失了竞争的勇气和信心。求职过程中给用人单位留下胆小怕事的不良印象,在求职失败后又自以为找到了证明“我不行”的根据。当失败一次次发生时,便更加重了她们的沮丧感和不平衡感。
从众心理指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。由于一些大学生较少进行自我评估,又缺乏社会实践经验,不清楚自己的兴趣所在,在就业过程中往往表现得不知所措,武大果断的做出选择和决定,择业时跟着别人的步伐,趋之若鹜,而忽视了岗位是否适合自己。同时,还有一些大学生一味追求热门行业、岗位,越是应聘人数多的,他们的渴求越强烈。这种心理导致学生在就业中放弃自己的兴趣爱好,甚至放弃自身能力和优势,随波逐流。这种择业对学生来说并不意味这成功,而是为了别人的看法和眼光。
依赖心理在大学生中主要表现为自主独立能力差,需要依靠外界人与物来帮助证实自身价值。面对就业从不主动出击,抱着等、靠、要的思想,消极逃避。在别的同学都在为就业东奔西走忙于应聘是,他们还在高枕无忧,忙于把就业当做严肃的事情来对待。要么依赖老师、学校给他们介绍单位,总想着“车到山前必有路”,试图坐等就业。要么依赖家人和亲友通融社会关系,即便有就业岗位选择的机会,也要向家长朋友寻求决策帮助,对职业举棋不定,以致延误择业时机。
二、大学生就业心理因素产生的原因
(一)个人因素
每个人都有一定的性格爱好,不同的性格特征决定了大学生在择业中不同的心态。如果性格优柔寡断,缺乏坚毅果断性,就容易产生畏难心态,不敢大胆推销自己,逃避竞争。如果缺乏独立性和自制力,在择业受挫时十分容易产生挫折心理,不善于自我调节。而近年来独生子女比例的增多,一些学生承载着大量家庭的保护和高度期望,自我具有成才的的强烈愿望,自我定位较高,在求职中难以从自身实际条件出发,对现实状况缺乏考虑分析,非大型企业或机关单位不进,往往造成“高不成、低不就”的现象。
(二)社会因素
随着社会经济的发展和国家就业制度的不断改革,“市场导向、政府调控、学校推荐,学生和用人单位双向选择”的就业机制和“不包分配、竞争上岗,择优录用”的用人制度已经成为当前就业的主流发展方向。日渐激烈的就业竞争,不仅对当代大学生的知识技能提出了更高的要求,也对大学生的心理素质提出了新的挑战。特别是近年来就业结构化矛盾日益突出,就业难度日趋增大,给广大的毕业生带来了巨大的心理压力。
(三)大学生就业心理问题应对措施
1.加强职业规划意识
学生在校期间通过对自身能力、兴趣、性格和价值观等方面进行系统的探索,正确、准确的进行职业规划。使学生尽快找到和自己优势匹配的职业条件,帮助他们确定自己的职业目标。在大学生活中按照目标职业的能力要求来增加自身知识和能力储备,确保顺利就业。
2.普及心理辅导
在高校普及心理辅导,在就业指导课中加入心理教学,聘任相关专业的老师给予学生专业的指导。就业指导教师要在教学过程中积极研究社会上就业市场变化及人才供求关系等因素,引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观,培养健康的就业心理。在遇到就业困难时,及时调整,树立信心,提高心理承受能力,保持积极进取的乐观向上择业心态。
3.社会及家庭的关爱
择业期是大学生心理最复杂矛盾的时期,而遇到的挫折也往往不愿意向老师同学诉说。这时候,家长和亲友要关注他们的行为状态,一旦发现异常情况,要主动与他们沟通联系,进行交流。引导他们说出自己的就业倾向,帮助他们进行客观分析,提出一些有益的建议,并对他们进行心理安抚。缓解大学生就业造成的心理压力,保持积极乐观的就业心态。对于就业失败的情况,家长和亲友应该给予理解、信任和鼓舞。
在目前的就业形势下,大学生就业所面临的矛盾是一种必然现象,我们要客观科学的分析各种因素,不断克服和解决毕业生就业中所遇到的困难和问题,为毕业生就业创造一个良好的就业环境。