【摘 要】
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１ＬＦＺ──３型烟草大垄施肥犁辽宁清原县农机化技术推广服务站刘昌禄清原满族自治县农业机械化技术推广服务站根据农民的需要，研制成功１ＬＦＺ－３型烟草大垄施肥犁。该机主要由悬挂机构、机架、
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１ＬＦＺ──３型烟草大垄施肥犁辽宁清原县农机化技术推广服务站刘昌禄清原满族自治县农业机械化技术推广服务站根据农民的需要，研制成功１ＬＦＺ－３型烟草大垄施肥犁。该机主要由悬挂机构、机架、起垄机构、施肥机构、犁体等部件组成。具有结构简单、调整方便、价格便...
1LFZ ─ ─ Type 3 Tobacco Ridge Fertilizer Plow Liaoning Qingyuan County Agricultural Mechanization Technology Extension Service Station Liu Changlu Qingyuan Manchu Autonomous County Agricultural Mechanization Technology Extension Service Station According to the needs of farmers, the successful development of 1LFZ-3 type tobacco big ridge fertilizer plow. The aircraft mainly by the suspension mechanism, rack, Ridge institutions, fertilizer institutions, plow body components. Has a simple structure, easy adjustment, the price will be ...
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摘要：数学思想方法是数学的精髓，符号化思想是基本的数学思想方法之一。根据符号化思想和中低年段学生学习的特点，通过合理组织材料、适时把握学习过程、科学运用方法等途径，增强学生的符号意识和使用符号的能力，有效地促进学生的思维发展。 关键词：符号化思想；小学数学；中低年段 英国著名数学家罗素说过：“什么是数学？数学就是符号加逻辑。”《小学数学新课程标准》指出：符号是数学语言，也是数学的工具，更是数学
摘要：随着我国教育事业的快速发展，激发学生的学习兴趣，构建真实的学习情景，已经成为重要的教学目标与教学方式。文章立足于小学数学课堂教学现状，主要围绕“创设学习情景：小学数学课堂教学的有效方法”这一主题，展开具体的分析研究。 关键词：小学数学；课堂教学；学习情景；教学现状；培养策略 在小学数学课堂教学中积极创设学习情景，调动全体学生的数学学习积极性，有助于课堂学习氛围的浓厚化。增强学生的数学学习
目的:探讨髓鞘碱性蛋白(myelin basic protein MBP)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)和白细胞介素-6(IL-6)在实验性急性重症胰腺炎脑损伤大鼠模型血清和脑脊液中的水平变化,分析各
摘要：作为一门与现实关联紧密的科目，化学在实际生活中用途广泛。然而，在化学教学过程中，为了弥补传统方式的索然无味，采纳具有新意的手段就变得尤为重要。只有善于在化学教学与实际生活之间建立紧密联系，学生才能更好地掌握化学知识，教师也才更有可能优化教学手段，取得更加良好的教学效果。 关键词：高中化学；教学；生活化 1高中化学教学生活化概述 1.1高中化学教学生活化内涵 作为一个近年来新兴起的教学
摘要：小学数学的高效教学需要教师运用多元化的方式方法，融入现代化的教学理念，实现学生参与教学的主动性提升。本文重点从教材利用、情景教学、生活化应用、自主思考等角度提出具体的教学改进措施，从而有效实现数学教学的高效性。 关键词：小学；数学；教学；学生 一、引言 小学是学生数学教育的启蒙阶段，逻辑思维、发散思维等都可以通过小学数学的教学不断融入学生的思想之中。因此，教师在进行数学教学的过程中，不
人民日报自8月9日起,到9月8日止,每天发表一篇关于抗洪救灾的评论文章、这组抗洪评论在抗洪前线军民中,在广大读者中,引起强烈反响。作为一种“新闻现象”,也受到新闻界同行
自从1936年BBC建立起世界上第一座公共电视发射台以来，电视媒介这一现代科技的产物，在半个多世纪特别是在近20年中，在中国得到了迅猛发展，从而极大地改变了国人千百年来所沿用的
数学源于生活，生活中充满着数学，小学数学教材中的许多概念、原理都可以在生活中找到其原型。过去的教学只重视传授数学知识，重视培养学生的计算能力和解题能力，却忽略了培养学生的实际应用能力，忽略了学数学的过程以及其它能力的培养，所以有些学生认为数学就是做题，时间长了，便对学习数学失去了兴趣。随着教学的不断改革和新课程的出现，使我们教师改变了教学观念，充分挖掘生活中的学习资源，在教学中，联系生活实际，将学
目的：在通过测定AP患者外周血中测定microRNA-216a的水平，并探讨其临床意义。 方法： 1. 标本的选取：收集2017年8月-11月入住河北医科大学第二医院消化内科AP患者34例，其中MA