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【摘 要】自从进入二十一世纪以来，计算机技术实現了快速发展，在各个领域都得到了应用，相关人才也成为各个企业所追逐的对象。在本文中，我们将对高职院校计算机教学改革的重要性进行分析，并且探索计算机教学的未来发展趋势。
【关键词】高职院校；计算机教学现状；重要性；发展趋势
在新的时代，计算机技术在很多行业中都实现了应用和发展，对社会经济起到了重要的推动作用。与此同时，计算机专业人才也得到了更多人的关注，各个企业都应用了计算机技术作为生产经营的支撑，在相关人才方面存在着大量的缺口。在时代发展下，计算机专业也呈现出新的发展趋势，我们应认识到教学改革的重要性，并对其未来发展情况进行探索。
一、高职院校计算机教学改革的重要性
（一）能够有效提高学生的思考能力
在传统的教学当中，一般习惯将教师放在主体位置上，学生根据教师的思路进行学习，而很少动脑进行思考。随着教学思想的逐步推进，越来越多的教育者认识到学生在教学中的重要地位，并积极开展教学实践，激发学生在教学中的参与积极性，从而让学生在学习中自主思考、自主探索，从而锻炼自己的分析问题和解决问题的能力，使计算机教学事半功倍。
（二）能够有效提高学生的实践能力
计算机专业是一门具有实践性的专业，理论对于学生的综合学习能力只是起到辅助的作用，而真正影响学生学习水平，锻炼学生素养的是实践教学，能够使学生更快掌握计算机操作知识，快速投入到工作岗位中。但是传统教学中涉及到实践教学的内容很少，对计算机教学的改革能够有增加实践教学在其中的比例，使学生不再受到传统教学思维的影响，能够跳出理论教学的条条框框，自己动手去实践、去发现，从而能够培养学生的实践能力，帮助学生提升自己的综合素质，使自己的操作能力符合社会岗位对人才的需求。
二、高职院校计算机教学的未来发展
（一）以就业为导向的教学趋势
高职院校本身的目标就是要培養具有专业水平的人，而计算机专业更是需要大量具有实践能力的人才。很多传统教学中培养出来的学生只懂理论，对于企业中的实际问题难以快速进行处理，往往要让企业花费大量的培训费用才能够收到良好的效果，因此企业近年来越来越倾向于招聘具有多年工作经验的人员，使得毕业生的就业形势不够明朗。因此在计算机专业中，我们发现教学已经逐步倾向于以就业为导向的教学方法，了解学生的就业需求，对社会岗位的用人要求进行调查，根据岗位的需求来对课程进行重新规划，对教学内容进行重新编写，对教学方法进行调整，接受不同学生的学习水平，并针对他们的实际能力来开展教学。通过教学改革的不断深入，能够使学生所接受的知识更加符合社会对计算机人才的期望，从而使毕业生能够找到适合的工作，社会企业能够挑选出合适的人才。
（二）以任务驱动的教学趋势
为了能够提升学生的实践能力，培养学生解决实际问题的能力，很多教师都在计算机教学中使用任务驱动的教学方法，让学生在对任务进行分析、了解、解决、总结的过程中，来掌握计算机知识的应用方法，实现对计算机知识的深入了解，并能够举一反三，在生活实际中或工作中遇到类似的问题，也能够快速解决。例如，在学习计算机的基本结构的时候，教师交给学生一项任务，让学生在对计算机进行了解之后，绘制一副结构图。学生结合教材，对计算机进行拆分，深入查看计算机的组成部分，并对计算机的各个部分的功能进行了解，根据自己的认识来绘制计算机结构图，从而实现了对这部分知识的掌握，还能够让学生在头脑中形成清晰的认识，一旦在计算机结构中出现问题，学生能够快速地找到原因并进行解决。
（三）教师素养的综合化趋势
由于当前计算机专业是一门将理论教学与实践教学紧密结合的专业，教师不应只具备理论教学知识，还能够认识到当前社会中对于计算机专业人才的需求，并且掌握市场上的各项信息，从而能够使教学更具针对性。因此，在打造计算机教师队伍的时候，学校更加重视教师的综合素养，尤其是教师的专业素质、人格魅力、教学手段、市场化知识结构等。因此，在招聘教师的时候，应突出教师的专业技能和实践能力，通过公开招聘等方式来吸引人才，留住人才。同时，应积极推行教师下企业定岗锻炼，让教师在了解企业对专业人才技能需求的基础上，改革教学手段，围绕学生的个性特点、兴趣爱好、家庭情况、心理需求等因素进行特色化的教学设计，更全面地传授知识，形成学生创新的学习与应用能力。
三、结语
总之，随着时代的不断发展，越来越多的人开始关注计算机专业在社会中、生活中的应用，越来越多的企业也在大规模的招收计算机专业的人才。我们应认识到传统计算机教学面临的阻力，并积极探索创新、有效的教学方法，从而提高学生的综合操作能力，为社会输送更多的专业人才。
参考文献：
[1]邵海军.浅析高职院校计算机教学现状和对策[J].湖北函授大学学报，2015.
[2]马丽丽，王丽丽.浅析高职院校计算机教学现状及改进措施[J].电子制作，2013.
[3]吴春梅.高职院校《计算机应用基础》课程教学现状分析与改革措施[J].福建电脑，2013.
[4]喻言.高职院校计算机教学现状分析[J].佳木斯教育学院学报，2012.
[5]成文.浅谈高职院校计算机教学现状及对策[J].今日财富（金融发展与监管），2011.
【关键词】高职院校；计算机教学现状；重要性；发展趋势
在新的时代，计算机技术在很多行业中都实现了应用和发展，对社会经济起到了重要的推动作用。与此同时，计算机专业人才也得到了更多人的关注，各个企业都应用了计算机技术作为生产经营的支撑，在相关人才方面存在着大量的缺口。在时代发展下，计算机专业也呈现出新的发展趋势，我们应认识到教学改革的重要性，并对其未来发展情况进行探索。
一、高职院校计算机教学改革的重要性
（一）能够有效提高学生的思考能力
在传统的教学当中，一般习惯将教师放在主体位置上，学生根据教师的思路进行学习，而很少动脑进行思考。随着教学思想的逐步推进，越来越多的教育者认识到学生在教学中的重要地位，并积极开展教学实践，激发学生在教学中的参与积极性，从而让学生在学习中自主思考、自主探索，从而锻炼自己的分析问题和解决问题的能力，使计算机教学事半功倍。
（二）能够有效提高学生的实践能力
计算机专业是一门具有实践性的专业，理论对于学生的综合学习能力只是起到辅助的作用，而真正影响学生学习水平，锻炼学生素养的是实践教学，能够使学生更快掌握计算机操作知识，快速投入到工作岗位中。但是传统教学中涉及到实践教学的内容很少，对计算机教学的改革能够有增加实践教学在其中的比例，使学生不再受到传统教学思维的影响，能够跳出理论教学的条条框框，自己动手去实践、去发现，从而能够培养学生的实践能力，帮助学生提升自己的综合素质，使自己的操作能力符合社会岗位对人才的需求。
二、高职院校计算机教学的未来发展
（一）以就业为导向的教学趋势
高职院校本身的目标就是要培養具有专业水平的人，而计算机专业更是需要大量具有实践能力的人才。很多传统教学中培养出来的学生只懂理论，对于企业中的实际问题难以快速进行处理，往往要让企业花费大量的培训费用才能够收到良好的效果，因此企业近年来越来越倾向于招聘具有多年工作经验的人员，使得毕业生的就业形势不够明朗。因此在计算机专业中，我们发现教学已经逐步倾向于以就业为导向的教学方法，了解学生的就业需求，对社会岗位的用人要求进行调查，根据岗位的需求来对课程进行重新规划，对教学内容进行重新编写，对教学方法进行调整，接受不同学生的学习水平，并针对他们的实际能力来开展教学。通过教学改革的不断深入，能够使学生所接受的知识更加符合社会对计算机人才的期望，从而使毕业生能够找到适合的工作，社会企业能够挑选出合适的人才。
（二）以任务驱动的教学趋势
为了能够提升学生的实践能力，培养学生解决实际问题的能力，很多教师都在计算机教学中使用任务驱动的教学方法，让学生在对任务进行分析、了解、解决、总结的过程中，来掌握计算机知识的应用方法，实现对计算机知识的深入了解，并能够举一反三，在生活实际中或工作中遇到类似的问题，也能够快速解决。例如，在学习计算机的基本结构的时候，教师交给学生一项任务，让学生在对计算机进行了解之后，绘制一副结构图。学生结合教材，对计算机进行拆分，深入查看计算机的组成部分，并对计算机的各个部分的功能进行了解，根据自己的认识来绘制计算机结构图，从而实现了对这部分知识的掌握，还能够让学生在头脑中形成清晰的认识，一旦在计算机结构中出现问题，学生能够快速地找到原因并进行解决。
（三）教师素养的综合化趋势
由于当前计算机专业是一门将理论教学与实践教学紧密结合的专业，教师不应只具备理论教学知识，还能够认识到当前社会中对于计算机专业人才的需求，并且掌握市场上的各项信息，从而能够使教学更具针对性。因此，在打造计算机教师队伍的时候，学校更加重视教师的综合素养，尤其是教师的专业素质、人格魅力、教学手段、市场化知识结构等。因此，在招聘教师的时候，应突出教师的专业技能和实践能力，通过公开招聘等方式来吸引人才，留住人才。同时，应积极推行教师下企业定岗锻炼，让教师在了解企业对专业人才技能需求的基础上，改革教学手段，围绕学生的个性特点、兴趣爱好、家庭情况、心理需求等因素进行特色化的教学设计，更全面地传授知识，形成学生创新的学习与应用能力。
三、结语
总之，随着时代的不断发展，越来越多的人开始关注计算机专业在社会中、生活中的应用，越来越多的企业也在大规模的招收计算机专业的人才。我们应认识到传统计算机教学面临的阻力，并积极探索创新、有效的教学方法，从而提高学生的综合操作能力，为社会输送更多的专业人才。
参考文献：
[1]邵海军.浅析高职院校计算机教学现状和对策[J].湖北函授大学学报，2015.
[2]马丽丽，王丽丽.浅析高职院校计算机教学现状及改进措施[J].电子制作，2013.
[3]吴春梅.高职院校《计算机应用基础》课程教学现状分析与改革措施[J].福建电脑，2013.
[4]喻言.高职院校计算机教学现状分析[J].佳木斯教育学院学报，2012.
[5]成文.浅谈高职院校计算机教学现状及对策[J].今日财富（金融发展与监管），2011.