【摘 要】
：
学生核心素养的提高,培养批判性思维是不可或缺的,阅读是培养批判性思维最主要的陈地。批判性思维能力的培养以“质疑为基础,问题为纽带”,要求教师在备课时应多角度地思考教
【机 构】
：
福建省泉州市泉港区界山玉湖中心小学,362114
论文部分内容阅读
学生核心素养的提高,培养批判性思维是不可或缺的,阅读是培养批判性思维最主要的陈地。批判性思维能力的培养以“质疑为基础,问题为纽带”,要求教师在备课时应多角度地思考教材,围绕目标、结合教材来确定教学中适合用于启发学生的思维点,灵活地设计教学,并通过各种方式灵活学生的思路,提高学生解决问题的能力,从而使学生建立起批判性思维的意识系统。
其他文献
目的 调查脊髓灰质炎后遗症患者中睡眠呼吸障碍的患病情况.方法 针对全国南北两个地区309名脊髓灰质炎后遗症患者进行问卷调查、便携式肺功能测量、胸部正侧位X线、血生
目的 比较中德睡眠实验室间夜间多导睡眠监测(PSG)分期的一致性.方法 本研究包括15例来自德国睡眠实验室的夜间PSG数据,其中7人有轻度到中度的睡眠呼吸暂停综合征(SAHS),
优秀的班集体,有利于学生身心健康发展,为学生的终身学习和可持续发展打下坚实的基础。本文从确立班级奋斗目标,健全班级组织机构,规范班级文化建设,开展班级特色活动,上好主
一九六三年六月十九日湖南省人民委員会第二十三次会议通过。任命: 赵超山兼湖南省华侨事务委員会委員,马启良兼湖南省华侨事务委員会办公室主任; 周新安为湖南省人民委員会
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在当前的初中语文教学实践中,伴随着新课程改革要求的逐渐推进,综合性学习也成了教学研究的重中之重。然而,由于传统观念的局限等多方面因素的影响,我国初中阶段的语文综合性
思政教育理念的引入促进了德育教学的改革,改变了教师的教育观念,并对改革小学语文课堂教学形式产生了重大的作用。在此背景下,小学语文教师需要不断明确思政教育与德育教学
一、导入指导学主从课文内容入手,理解文中讲了一个什么故事?预先提问,引导学生带着问题探究学习,在阅读中展开思考,老剃头师傅和“我”给小沙理发的过程有何不同?为什么“我