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现代教育思想认为，在班级管理中，班主任是导演，学生是主角，班级管理具有很强的艺术性，引导学生实现自我管理，并不单纯是为了减轻教师的负担，而是重在培养学生自我管理的能力，其意义是非常深远的。引导全班的每一位学生发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理的主动参与者，班集体方可成为健康完整具有活力的机体。苏霍姆林斯基在《少年的教育和自我教育》一文中就明确地指出：“教育这个概念在广义上就是对集体教育和个人教育的统一；而在个人的教育中，自我教育则是起主导作用的方法之一”。