1966年,美国著名的心理学家罗森塔尔教授做了一个非常有趣的试验。一天,他来到一所普通中学,随便挑了一个班,并在其中转了一圈,然后在一张纸上,勾划出班上最有前途的几个学生名单。随后他将名单交给该班的老师说:“他们很聪明,智商很高,将来一定会有所作为。”
　　一段时间后,罗森塔尔教授再次来到这所学校,令他吃惊的是,名单上的学生,成绩都有大幅度的提高,都成了班上的尖子生。这是怎么回事呢?难道罗森塔尔教授真能一眼看出一个人智商的高低吗?事实证明并非如此。罗森塔尔教授告诉大家,之前他并不了解这个班上的学生,那次只是随意地勾划了几个学生的名字。大家听后,感到既惊讶,又无比意外。
　　为什么罗森塔尔教授的一句话,便使智力平平的学生在短短8个月内成为优秀者呢?原来是期望值在起作用。罗森塔尔教授是美国著名的心理学家,老师们对他说的话深信不疑,因此对名单上的学生格外期待,也格外看重。老师的信任和鼓励重新构筑起了这几个学生的自信心,于是他们更加发奋努力,更加严格地要求自己,更加小心地维护现有的成就。在老师这种期望的目光中,他们变得越来越优秀,越来越成功——这便是著名的“罗森塔尔效应”。
　　罗森塔尔效应给了我们这样的启示,成绩差或能力弱的孩子,不是他们不够聪明,也不是他们不够优秀,而是家长或老师长期给了他们负面的暗示,这跟我们平常所说的恨铁不成钢十分相似。常常听到家长这样对孩子说:“你要是能考第一名,我的名字倒过来写!”“像你这个样子,将来只配捡垃圾……”在家长或老师的负面暗示下,孩子一点一点地放弃了自我。于是,他们成了差生。殊不知,这其中也有家长或老师的一份“功劳”。
　　罗森塔尔效应告诉我们,请尽量鼓励孩子,重视孩子,相信孩子,因为家长的期望将在很大程度上决定着孩子的未来,撑起孩子心中的摩天大厦!