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摘要：完形填空题是一种立意新、要求高的综合语言测试题，不但要求学生们具有扎实的基础知识、丰富的阅读经历，而且还必须具备较强的分析理解、逻辑推断能力及语感。在本文中，笔者就如何解答初中英语完形填空来谈谈自己的看法。
关键词：完形填空；问题；特点；解题技巧
中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）09-0009
一、学生做完形填空时存在的问题
学生在做完形填空时大多存在以下问题：1. 不能在缺词的情况下读懂文章大意。2. 不能很好地掌握文章的脉络。3. 不了解某些常用同义词的差别。4. 不清楚一些常用动词与名词的搭配。5. 不擅长观察、推理、分析与综合。
二、初中英语完形填空题的特点
初中英语完形填空题一般具有以下特点：1. 一般是记叙文或应用文。2. 文章的长度约为150-200词左右。3. 题中所挖的空与空之间的距离一般是9-10个词。4. 10个题（或12个题）的备选答案主要是单个的词。5. 备选答案中的词组仅有两到三个。6. 备选答案以实词为主，主要是动词和名词。7. 有四项考查重点（缺词阅读、词语辨析、写作能力、逻辑分析）。8. 完形填空是用意思的考核代替了明显的语法知识的考核。9. 四个备选答案几乎都是可行的，但只有一个选项是最佳的。10. 此类题具有后线索的特征，即对该题判断的提示存在于该空的下文，而不是在已读的材料中。 11. 试题的某个部分具有连环题的特点，即一个题的对错可能会影响几个题的判断。
三、完形填空的解题技巧
完形填空题既涉及到语法、词汇等基础知识，又涉及到英语语境、习俗、文化背景等综合知识的具体应用。因此，在解题中，学生应分析句子结构、辨析选项用法、结合文意语境、了解固定搭配等，准确判断文章的主题，具体问题具体分析，而不是用一个固定的模式去解题。
完形填空属于英语知识的应用。这一部分是测试学生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。因此，掌握英语语法知识是解答完形填空题的基础，尤其是词汇知识的掌握。完形填空题各题的设置以单个词为主，且以实词为主，即名词、动词、形容词和副词等。掌握好这些词汇的意义、词性、搭配等知识，解题就会更加得心应手。
在解题时，学生必须首先通读短文，大致了解短文主旨、事件发生的线索或所说明事物的基本情况等，进而领悟短文的语言基调，如客观、幽默等，以及作者意图、态度，进而在空缺若干词的情况下把文章读懂。
由于完形填空题型的特殊性，即“残缺”的短文，在解题时，学生要在理解短文基础上，根据短文的已知内容去推断未知内容，并能把握句子间的内在关系，上下文的联系，短文的结构、层次，前后出现的提示语、词汇等。这就要求学生要学会观察、分析、推理、判断和想象，并掌握一定的答题策略。
1. 迅速浏览短文，掌握文章的主要内容。完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇文章之中。所以在做题前，学生必须浏览全文，了解短文的大意。如果操之过急，见空就填，就会“只见树木，不见森林”。另外，学生在浏览全文的时候，要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who，when，where， what...它将有助于学生进行预测和获得重要信息，对做题至关重要。切忌未看完全文就匆忙做题，因为有的题看起来容易，殊不知却是命题者有意安排的陷阱，让学生误入迷途。
2. 分别利用篇首句和篇尾句进行预测和推理。在阅读过程中，学生要特别注意文章和段落的首尾句，按一般的命题规律，短文的第一个句子不留空白。这样做的目的是为了向学生传递必要的信息（包括时态信息），以帮助学生理解下文，做出正确的选择。许多时候，第一个句子是短文的中心句，它能让学生很快地了解文章的体裁、形式、涉及的内容及作者的意图。因此，篇首句就显得尤为重要。而最后一句往往起总结、概括全文的作用。
3. 细读全文，进行试填。 快速浏览全文，掌握文章的大意后，就为进一步做题奠定了基础。这时，学生应细读全文，按照文章内容的前后顺序并结合备选答案边读边分析，并推断正确选项。同时，学生对试题的测试部分（即文中空格）要进行认真分析。（1）一般的填空词有运用固定句型和语境逻辑型两大类。运用固定句型题目一般是考查较为常见的语法结构、词汇及习语等，这部分试题可先行解决。（2）在解决一部分试题后，部分语句已经通畅，也就有了更为完整的信息，这有助于学生进一步了解语篇及作者意图。再经过对已知信息的分析、推理，语境逻辑型试题也会迎刃而解。（3）语法知识是指导完型填空的法宝，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。如2013年中考模拟试卷中的完形填空第2小题：I was the happiest girl in the world，填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是in the world短语，即在一个范围内进行比较，应用形容词的最高级，因而推断出该词为happiest。（4）可以从上下文寻找信息词。 完形填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相联的语篇，而词语的重复出现、同义词和反义词的使用是重要的连句成篇的词汇纽带。因此，学生在答题时，不要急于求成，而是要充分利用上下文信息词，根据文章的主旨和语境要求，把握词义的细微差别，在继续阅读中寻找和斟酌答案。（5）根据连接词语判断。例如：Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very .
A. deep B. high C. cold D. dangerous
答案为A。根据转折连词but的提示，所填入的词应与shallow相反。又如Mr Green asked questions and he didn’t scold us ，either.
关键词：完形填空；问题；特点；解题技巧
中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）09-0009
一、学生做完形填空时存在的问题
学生在做完形填空时大多存在以下问题：1. 不能在缺词的情况下读懂文章大意。2. 不能很好地掌握文章的脉络。3. 不了解某些常用同义词的差别。4. 不清楚一些常用动词与名词的搭配。5. 不擅长观察、推理、分析与综合。
二、初中英语完形填空题的特点
初中英语完形填空题一般具有以下特点：1. 一般是记叙文或应用文。2. 文章的长度约为150-200词左右。3. 题中所挖的空与空之间的距离一般是9-10个词。4. 10个题（或12个题）的备选答案主要是单个的词。5. 备选答案中的词组仅有两到三个。6. 备选答案以实词为主，主要是动词和名词。7. 有四项考查重点（缺词阅读、词语辨析、写作能力、逻辑分析）。8. 完形填空是用意思的考核代替了明显的语法知识的考核。9. 四个备选答案几乎都是可行的，但只有一个选项是最佳的。10. 此类题具有后线索的特征，即对该题判断的提示存在于该空的下文，而不是在已读的材料中。 11. 试题的某个部分具有连环题的特点，即一个题的对错可能会影响几个题的判断。
三、完形填空的解题技巧
完形填空题既涉及到语法、词汇等基础知识，又涉及到英语语境、习俗、文化背景等综合知识的具体应用。因此，在解题中，学生应分析句子结构、辨析选项用法、结合文意语境、了解固定搭配等，准确判断文章的主题，具体问题具体分析，而不是用一个固定的模式去解题。
完形填空属于英语知识的应用。这一部分是测试学生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。因此，掌握英语语法知识是解答完形填空题的基础，尤其是词汇知识的掌握。完形填空题各题的设置以单个词为主，且以实词为主，即名词、动词、形容词和副词等。掌握好这些词汇的意义、词性、搭配等知识，解题就会更加得心应手。
在解题时，学生必须首先通读短文，大致了解短文主旨、事件发生的线索或所说明事物的基本情况等，进而领悟短文的语言基调，如客观、幽默等，以及作者意图、态度，进而在空缺若干词的情况下把文章读懂。
由于完形填空题型的特殊性，即“残缺”的短文，在解题时，学生要在理解短文基础上，根据短文的已知内容去推断未知内容，并能把握句子间的内在关系，上下文的联系，短文的结构、层次，前后出现的提示语、词汇等。这就要求学生要学会观察、分析、推理、判断和想象，并掌握一定的答题策略。
1. 迅速浏览短文，掌握文章的主要内容。完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇文章之中。所以在做题前，学生必须浏览全文，了解短文的大意。如果操之过急，见空就填，就会“只见树木，不见森林”。另外，学生在浏览全文的时候，要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who，when，where， what...它将有助于学生进行预测和获得重要信息，对做题至关重要。切忌未看完全文就匆忙做题，因为有的题看起来容易，殊不知却是命题者有意安排的陷阱，让学生误入迷途。
2. 分别利用篇首句和篇尾句进行预测和推理。在阅读过程中，学生要特别注意文章和段落的首尾句，按一般的命题规律，短文的第一个句子不留空白。这样做的目的是为了向学生传递必要的信息（包括时态信息），以帮助学生理解下文，做出正确的选择。许多时候，第一个句子是短文的中心句，它能让学生很快地了解文章的体裁、形式、涉及的内容及作者的意图。因此，篇首句就显得尤为重要。而最后一句往往起总结、概括全文的作用。
3. 细读全文，进行试填。 快速浏览全文，掌握文章的大意后，就为进一步做题奠定了基础。这时，学生应细读全文，按照文章内容的前后顺序并结合备选答案边读边分析，并推断正确选项。同时，学生对试题的测试部分（即文中空格）要进行认真分析。（1）一般的填空词有运用固定句型和语境逻辑型两大类。运用固定句型题目一般是考查较为常见的语法结构、词汇及习语等，这部分试题可先行解决。（2）在解决一部分试题后，部分语句已经通畅，也就有了更为完整的信息，这有助于学生进一步了解语篇及作者意图。再经过对已知信息的分析、推理，语境逻辑型试题也会迎刃而解。（3）语法知识是指导完型填空的法宝，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。如2013年中考模拟试卷中的完形填空第2小题：I was the happiest girl in the world，填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是in the world短语，即在一个范围内进行比较，应用形容词的最高级，因而推断出该词为happiest。（4）可以从上下文寻找信息词。 完形填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相联的语篇，而词语的重复出现、同义词和反义词的使用是重要的连句成篇的词汇纽带。因此，学生在答题时，不要急于求成，而是要充分利用上下文信息词，根据文章的主旨和语境要求，把握词义的细微差别，在继续阅读中寻找和斟酌答案。（5）根据连接词语判断。例如：Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very .
A. deep B. high C. cold D. dangerous
答案为A。根据转折连词but的提示，所填入的词应与shallow相反。又如Mr Green asked questions and he didn’t scold us ，either.