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时事政治是高中政治教学中较为重要的组成部分,需要高中生关注社会,关注世界上正在发生的重大政治事件,并通过对相应事件的分析与研究,来提升自我思想道德修养.但由于时事政治通常与课本中的理论化观点黏着度不高,因此有时并不能取得良好的应用效果.本文将对时事政治在高中政治教学中的应用和效果进行深入的研究与分析.